議理

yì lǐㄧˋ ㄌㄧˇ

基本解釋

道理。議，通“ 義 ”。唐無名氏《對病疾判》：“予告賜告，議理懸殊；應為不為，自貽諸咎?！?/p>

議理（yì lǐ）

發音（yì lǐ）

基本含義（Basic Meaning）：公正地進行討論和辯論。

詳細解釋（Detailed Explanation）：議理指的是在討論和辯論過程中，遵循公正、合理、合法的原則進行推理和論證。它強調以理性和邏輯為基礎，通過合理的思考和辯論來解決問題，達成共識。

使用場景（Usage Scenarios）：議理常用于形容公正、合理、有邏輯的辯論和討論。它可以用于描述法庭上的辯論、政府會議的討論、學術研討會等場合。

故事起源（Story Origin）：據說，這個成語最早出現在《論語·子罕》中的一句話：“君子疾沒世而名不稱焉，譬諸斯鬼與神而共害之，君子不可謂之也。君子疾沒世而名不稱焉，不可謂議論也?！逼渲小白h論”就是指討論和辯論的意思。

成語結構（Structure of the Idiom）：議理由兩個漢字組成，第一個字“議”表示討論、辯論，第二個字“理”表示理性、邏輯。這兩個字結合起來，形成了“議理”這個成語，表示以理性和邏輯為基礎進行討論和辯論。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個會議上，大家都能夠以議理為基礎進行討論，達成了共識。

2. 議理是解決問題的有效途徑，我們應該尊重不同意見，通過合理的辯論來找到最好的解決方案。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶議理這個成語。可以想象一個人在討論和辯論的過程中，手持一把尺子（理），用來衡量和評判不同的觀點。這樣的形象可以幫助記憶議理的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，如“言之有理”、“理直氣壯”等，來擴展對議理的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們在班會上進行了議理，討論了如何改進學校的環境。

2. 初中生：老師讓我們以議理的方式進行辯論，討論是否應該取消手機在校園內的使用。

3. 高中生：在學校的模擬聯合國會議上，我們通過議理的方式來討論全球環境問題，并提出解決方案。

4. 大學生：在學術研討會上，學者們通過議理的方式來討論最新的研究成果和觀點。