基本解釋

掌起草文札的官職。 南朝 齊 謝朓 《和宋記事省中》：“清揚(yáng)婉禁居，祕(mì)此文墨職。” 南朝 梁 江淹 《雜體詩(shī)·效劉楨＜感遇＞》：“謬蒙圣主私，託身文墨職。”

成語(yǔ)（Idiom）：文墨職（wén mò zhí）

發(fā)音（Pronunciation）：wén mò zhí

基本含義（Basic Meaning）：指文人官員的職務(wù)或身份。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：文墨職是一個(gè)由“文”、“墨”和“職”三個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“文”指的是文學(xué)、文字；“墨”指的是墨汁、寫字筆；“職”指的是職務(wù)、職位。文墨職這個(gè)成語(yǔ)原指文人官員的職務(wù)或身份，表示文人在官場(chǎng)中的地位和作用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：文墨職這個(gè)成語(yǔ)可以用來形容文人在官場(chǎng)中的地位和作用，也可以用來指代文人官員的職務(wù)或身份。在日常生活中，可以用來描述某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威地位或?qū)I(yè)身份。

故事起源（Story Origin）：文墨職這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代中國(guó)。在古代，文人官員往往擔(dān)任重要的職務(wù)，他們以才學(xué)和文化修養(yǎng)為基礎(chǔ)，能夠在政治和文化領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用。因此，文墨職成為形容文人官員的職務(wù)或身份的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文墨職是一個(gè)由三個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中，“文”和“墨”都是形容詞，用來修飾“職”這個(gè)名詞。整個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，意義明確。

例句（Example Sentences）：

1. 他在學(xué)界享有很高的聲譽(yù)，可以說是文墨職的代表人物。

2. 這位作家擔(dān)任了重要的文化職務(wù)，是文墨職的典范。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶文墨職這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)身著文人服飾，手持毛筆的官員，他以才學(xué)和文化修養(yǎng)為基礎(chǔ)，擔(dān)任重要的職務(wù)，成為文墨職的代表人物。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了文墨職，還有許多與文人官員相關(guān)的成語(yǔ)，如文質(zhì)彬彬、文武雙全等。可以進(jìn)一步了解這些成語(yǔ)的含義和用法，豐富自己的漢語(yǔ)詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們學(xué)校的文墨職，他教我們很多有趣的知識(shí)。

2. 初中生：我將來想當(dāng)一名文墨職，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

3. 高中生：他的父親是一位文墨職，有很高的聲望和地位。

4. 大學(xué)生：在職場(chǎng)中，擁有文墨職的人往往能獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。