成語（Idiom）：著重號(hào)

發(fā)音（Pronunciation）：zháo zhòng hào

基本含義（Basic Meaning）：強(qiáng)調(diào)、重視某個(gè)問題或事物

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：著重號(hào)是由“著重”和“號(hào)”兩個(gè)詞組成的成語。其中，“著重”表示強(qiáng)調(diào)、重視，而“號(hào)”表示標(biāo)志、符號(hào)。兩者組合在一起，意味著對某個(gè)問題或事物進(jìn)行特別的強(qiáng)調(diào)和重視。

使用場景（Usage Scenarios）：著重號(hào)常用于強(qiáng)調(diào)某個(gè)重要的觀點(diǎn)、事實(shí)或問題。它可以用于日常生活中的討論、學(xué)術(shù)研究中的論述，以及演講、寫作等各種場合。

故事起源（Story Origin）：著重號(hào)的故事起源尚無確切記載，但其使用已經(jīng)流傳了很久。可以推測，這個(gè)成語可能起源于古代文人學(xué)士的筆記中，用于標(biāo)記重要內(nèi)容或要點(diǎn)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：著重號(hào)是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，其中，“著重”是動(dòng)詞，表示強(qiáng)調(diào)、重視的行為，“號(hào)”是賓語，表示被強(qiáng)調(diào)的事物。

例句（Example Sentences）：

1. 我們在這次討論中要著重號(hào)一下環(huán)境保護(hù)的重要性。

2. 這篇文章的重點(diǎn)在于著重號(hào)揭示社會(huì)問題的根源。

3. 在教學(xué)中，老師常常會(huì)著重號(hào)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和思維能力的培養(yǎng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶著重號(hào)這個(gè)成語。可以想象自己在寫文章或做演講時(shí)，使用一個(gè)特別的標(biāo)志符號(hào)來強(qiáng)調(diào)某個(gè)重要的觀點(diǎn)或論述。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“強(qiáng)調(diào)一下”、“特別重視”等，以豐富自己的詞匯量和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說要著重號(hào)記住九九乘法表的口訣。

2. 初中生：在寫作文時(shí)，我們應(yīng)該著重號(hào)提出自己的觀點(diǎn)和論證。

3. 高中生：對于歷史課，我們應(yīng)該著重號(hào)理解歷史事件的背景和影響。

4. 大學(xué)生：在研究論文中，我們需要著重號(hào)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性和意義。