成語（Idiom）：綴斿（zhuì luó）

發(fā)音（Pronunciation）：zhuì luó

基本含義（Basic Meaning）：指爭論、爭斗不休，無法達(dá)成共識。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：綴斿是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“綴”意為連續(xù)不斷，接續(xù)不斷，“斿”意為爭斗、爭論。綴斿的基本含義是指爭論、爭斗不休，雙方無法達(dá)成共識。

使用場景（Usage Scenarios）：綴斿這個(gè)成語常常用于形容雙方爭論激烈，爭執(zhí)不休的情況。可以用來形容兩個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)問題上持續(xù)地爭執(zhí)不休，無法達(dá)成共識。

故事起源（Story Origin）：綴斿這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《莊子·天運(yùn)》篇中。莊子是中國古代著名的哲學(xué)家，他在這篇文章中講述了一個(gè)關(guān)于爭斗的寓言故事。故事中，有兩只鳥分別在一棵樹的兩個(gè)分枝上爭斗，它們爭斗得非常激烈，但最終沒有分出勝負(fù)。莊子通過這個(gè)故事來表達(dá)了爭斗不休的無意義性。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：綴斿是由兩個(gè)獨(dú)立的漢字組成的，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 兩個(gè)政治派別在會議上綴斿不休，無法達(dá)成共識。

2. 這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)一直在爭論產(chǎn)品設(shè)計(jì)的問題，綴斿了好幾個(gè)小時(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：

你可以通過以下方法來記憶“綴斿”這個(gè)成語：

1. 將“綴斿”分解為兩個(gè)部分：“綴”和“斿”。

2. “綴”可以聯(lián)想到連續(xù)不斷、接續(xù)不斷的意思。

3. “斿”可以聯(lián)想到爭斗、爭論的意思。

4. 將這兩個(gè)意思結(jié)合起來，形成“爭斗不休”的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

如果你對成語感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他有趣的成語，例如“不可救藥”、“一言九鼎”等。通過學(xué)習(xí)成語，你可以豐富自己的詞匯量，提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明和小紅在操場上綴斿不休，老師只好過去勸架。

2. 小學(xué)生：我們班上兩個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)問題上綴斿了好幾天，最后還是老師給出了答案。

3. 初中生：兩個(gè)社團(tuán)在學(xué)校里綴斿不休，校長決定組織一個(gè)辯論賽來解決問題。

4. 高中生：班級選舉的候選人之間綴斿不休，同學(xué)們都很糾結(jié)該投誰的票。

5. 大學(xué)生：在論壇上，兩個(gè)學(xué)生會代表就一項(xiàng)政策展開了激烈的綴斿。

希望以上學(xué)習(xí)指南對你有所幫助！