小范
基本解釋
(1).稱 宋 范仲淹 。 宋 陸游 《醉中歌》：“ 元祐 大蘇 逝不返， 慶歷 小范 有誰知。” 宋 劉克莊 《賀新郎·送唐伯玉還朝》詞：“前身 小范 疑公是。憶當年， 天章閣 上，建明尤偉。” 明 李夢陽 《送李中丞赴鎮》詩：“不觀 小范 擒戎日，誰信胸中十萬兵！”參見“ 小范老子 ”。
(2).稱 宋 范祖禹 。 宋 蘇軾 《次韻范淳父送秦少章》：“ 小范 真可人，獨肯勤收羅。”
成語（Idiom）：小范
發音（Pronunciation）：xiǎo fàn
基本含義（Basic Meaning）：形容規模小，范圍窄的事物或行為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：小范是由形容詞“小”和名詞“范”組成的成語，表示事物或行為的規模小，范圍窄。它常用來形容某種行為或事物的大小、范圍有限。
使用場景（Usage Scenarios）：小范常用于描述某個活動、計劃或人的能力、影響力等的局限性。例如，可以用來形容一個人的知識面狹窄，或者某個團隊的能力有限等等。
故事起源（Story Origin）：小范這個成語的起源并沒有明確的故事，它是根據人們對事物大小范圍的觀察和總結而來的。
成語結構（Structure of the Idiom）：小范的結構比較簡單，由兩個漢字組成，是一個形容詞+名詞的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的知識面太小范了，只懂得一些瑣碎的東西。
2. 這個項目的影響力有限，屬于小范的工作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住小范這個成語。可以想象一個小范圍的圓圈，圈內的事物或行為都是小范的。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與范圍、規模有關的成語，如大范、廣范等，可以幫助擴大詞匯量并提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的畫展只有家人來看，真是太小范了。
2. 初中生：他的朋友圈只有幾個人，真是太小范了。
3. 高中生：這個社團的活動范圍太小了，應該擴大影響力。
4. 大學生：他的研究只停留在一個小范圍內，需要更廣泛的調研。
以上是關于成語“小范”的全面學習指南，希望對你有所幫助！
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