成語（Idiom）：揆文奮武（kuí wén fèn wǔ）

發(fā)音（Pronunciation）：kuí wén fèn wǔ

基本含義（Basic Meaning）：揆文奮武意為既能文學(xué)修養(yǎng)，又能武功嫻熟，形容一個(gè)人既有文化修養(yǎng)，又有武藝技能。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：揆，古代用于衡量物體的輕重，引申為衡量人的才能；文，指文學(xué)修養(yǎng)，包括文化、學(xué)識(shí)等；奮，意為努力、奮發(fā)；武，指武藝、武功。揆文奮武形容一個(gè)人既有文化修養(yǎng)，又有武藝技能，是對(duì)一個(gè)人全面才能的高度贊揚(yáng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：揆文奮武常用于形容一個(gè)人多才多藝，既能文學(xué)修養(yǎng)，又能武功嫻熟的情況。可以用來贊美一個(gè)人全面發(fā)展，不僅在學(xué)術(shù)上有成就，同時(shí)在體育或其他領(lǐng)域也有出色表現(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：揆文奮武這個(gè)成語最早出現(xiàn)在南朝宋梁時(shí)期的《文選·劉義慶》中。據(jù)傳，唐朝時(shí)期有一位名叫謝朓的學(xué)者，他既精通文學(xué)，又擅長武藝，被譽(yù)為“揆文奮武”。他在文壇上有很高的造詣，同時(shí)也是一名武將，能夠應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗情況。因此，他成為了揆文奮武的代表人物。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：揆文奮武是一個(gè)四字成語，由“揆”、“文”、“奮”、“武”四個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他不僅在學(xué)術(shù)上有所成就，還精通武藝，真是一個(gè)揆文奮武的人才。

2. 這位運(yùn)動(dòng)員不僅身體健康，還在學(xué)業(yè)上有很大的進(jìn)步，可謂是揆文奮武。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住揆文奮武這個(gè)成語。將“揆文奮武”分成四個(gè)字，可以聯(lián)想到“揆文”是指文學(xué)修養(yǎng)，“奮武”是指武藝技能。可以想象一個(gè)人既能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章，又能夠展示出犀利的武功，這樣就能夠記住揆文奮武的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于揆文奮武的故事和相關(guān)歷史人物，可以深入研究唐朝時(shí)期的謝朓以及他在文學(xué)和武藝上的成就。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“文武雙全”、“文質(zhì)彬彬”等，來擴(kuò)大對(duì)于文學(xué)與武藝的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)打籃球，真是一個(gè)揆文奮武的大神。

2. 初中生：我希望將來能夠揆文奮武，既能成為一名出色的作家，又能夠練就一身武藝。

3. 高中生：揆文奮武是一個(gè)很高的境界，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該追求揆文奮武的人生態(tài)度，不僅要追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，還要鍛煉自己的身體素質(zhì)。