成語(yǔ)（Idiom）：攄寫(xiě)（shū xiě）

發(fā)音（Pronunciation）：shū xiě

基本含義（Basic Meaning）：攄寫(xiě)指的是寫(xiě)作時(shí)要精練、簡(jiǎn)練、精確，不添加多余的詞語(yǔ)和修飾，以求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、意境深遠(yuǎn)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：攄寫(xiě)是指在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精確，不添加多余的詞語(yǔ)和修飾，以達(dá)到言簡(jiǎn)意賅、意境深遠(yuǎn)的效果。它強(qiáng)調(diào)文字要精煉，不浪費(fèi)文字，追求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)的表達(dá)方式。攄寫(xiě)要求作者在表達(dá)思想時(shí)，剔除冗長(zhǎng)的修辭和無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)，使作品更加簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確傳達(dá)出作者的觀點(diǎn)和意圖。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：攄寫(xiě)常常用于寫(xiě)作、演講、辯論等場(chǎng)合，要求文字簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，以使觀眾或讀者更好地理解和接受作者的觀點(diǎn)。

故事起源（Story Origin）：目前尚無(wú)關(guān)于“攄寫(xiě)”這個(gè)詞語(yǔ)的具體故事起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：攄寫(xiě)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“攄”是動(dòng)詞，表示精簡(jiǎn)、簡(jiǎn)練；“寫(xiě)”是動(dòng)詞，表示書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作。

例句（Example Sentences）：

1. 他的文章寫(xiě)得非常攄寫(xiě)，沒(méi)有一句多余的話(huà)。

2. 在辯論中，他總是能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行攄寫(xiě)，讓人印象深刻。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式記憶“攄寫(xiě)”這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“攄寫(xiě)”分解為“攄”和“寫(xiě)”，并理解其基本含義，即精練、簡(jiǎn)練的寫(xiě)作方式。

2. 將“攄寫(xiě)”的發(fā)音反復(fù)朗讀，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與寫(xiě)作相關(guān)的成語(yǔ)，如“言簡(jiǎn)意賅”、“言簡(jiǎn)意深”等，以提升自己的寫(xiě)作能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（7歲）：我在作文中要學(xué)會(huì)攄寫(xiě)，不要寫(xiě)太多廢話(huà)。

2. 初中生（14歲）：老師教我們要注意攄寫(xiě)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3. 高中生（17歲）：寫(xiě)作比賽中，我努力攄寫(xiě)，力求用簡(jiǎn)練的文字展現(xiàn)自己的思考。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！