言之諄諄﹐聽之藐藐
成語（Idiom）：言之諄諄，聽之藐藐
發(fā)音（Pronunciation）：yán zhī zhūn zhūn，tīng zhī miǎo miǎo
基本含義（Basic Meaning）：形容說話者的勸告和教誨雖然真誠懇切，但被聽者輕視、不予理會(huì)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：言之，說出來；諄諄，真誠且懇切；聽之，聽到了；藐藐，輕視、不予理會(huì)。這個(gè)成語指的是說話人真誠地勸告和教誨他人，但被聽者輕視、不予理會(huì)。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容對(duì)別人的好意和忠告不予理會(huì)，不重視他人的勸告和教誨。
故事起源（Story Origin）：《莊子·齊物論》中有一則寓言故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫的故事。農(nóng)夫建議國君使用輕重不同的鞭子來驅(qū)趕馬匹，但國君卻不予理會(huì)，認(rèn)為農(nóng)夫的勸告不值一聽。這個(gè)故事后來演變成成語“言之諄諄，聽之藐藐”。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他言之諄諄，勸我好好學(xué)習(xí)，可我聽之藐藐，沒有太在意。
2. 父母言之諄諄，希望我早點(diǎn)回家，但我聽之藐藐，還是和朋友玩到很晚。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“言之諄諄”理解為真誠勸告，而“聽之藐藐”理解為輕視不予理會(huì)。可以通過對(duì)比記憶來記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解莊子的《齊物論》，了解其中的哲學(xué)思想和寓言故事。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師言之諄諄，要我們好好完成作業(yè)，可有些同學(xué)聽之藐藐，還是不認(rèn)真做。
2. 初中生：父母言之諄諄，希望我們好好規(guī)劃時(shí)間，但我們聽之藐藐，總是拖延作業(yè)。
3. 高中生：老師言之諄諄，建議我們多參加課外活動(dòng)，但我們聽之藐藐，覺得只有學(xué)習(xí)才重要。
4. 大學(xué)生：朋友言之諄諄，勸我早點(diǎn)找工作，但我聽之藐藐，覺得還有時(shí)間。
5. 成年人：醫(yī)生言之諄諄，告訴我要多鍛煉身體，但我聽之藐藐，一直沒有付諸行動(dòng)。
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