成語（Idiom）：軒舉

發(fā)音（Pronunciation）：xuān jǔ

基本含義（Basic Meaning）：指高舉，引申為表揚(yáng)、贊美、推舉。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“軒舉”由“軒”和“舉”兩個(gè)字組成。其中，“軒”指高門、宮殿，引申為高貴、尊貴；“舉”指舉起、提起，引申為表彰、提拔。合起來解釋為高舉，表示表揚(yáng)、贊美、推舉。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語常用于贊美、表揚(yáng)有功之人，也可以用于推舉、提拔人才。可以在正式的場(chǎng)合、學(xué)術(shù)討論會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等場(chǎng)合中使用。

故事起源（Story Origin）：《左傳·宣公十年》中記載了一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，齊國(guó)的宰相叫孫叔敖，他在齊國(guó)做了很多好事，受到了很多人的贊揚(yáng)和推舉。有一次，孫叔敖因?yàn)樨澪郾毁H到了國(guó)外。當(dāng)他離開的時(shí)候，有很多人都來送行，人們手持燈籠，高舉著，照亮他的去路，表示對(duì)他的贊美和推舉。從此，人們用“軒舉”來表達(dá)對(duì)有功之人的贊揚(yáng)和推舉。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體結(jié)構(gòu)為“軒舉”，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)高度軒舉了他在科學(xué)研究方面的貢獻(xiàn)。

2. 這位運(yùn)動(dòng)員靠著出色的表現(xiàn)，被國(guó)家隊(duì)軒舉為隊(duì)長(zhǎng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“軒舉”與“宣揚(yáng)”相對(duì)應(yīng)，宣揚(yáng)是表達(dá)對(duì)某人或某事的贊美和推崇，而“軒舉”也是表示表揚(yáng)和推舉，兩者含義相近，可以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 學(xué)習(xí)更多的成語，了解其起源和用法。

2. 了解中國(guó)古代的文化和禮儀，探索其中的成語和寓意。

3. 閱讀古代文學(xué)作品，了解其中的成語用法和文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師軒舉了我在班級(jí)里的進(jìn)步。

2. 初中生：校長(zhǎng)軒舉了我們班的團(tuán)隊(duì)精神。

3. 高中生：他的優(yōu)秀表現(xiàn)被學(xué)校軒舉為優(yōu)秀學(xué)生代表。

4. 大學(xué)生：教授軒舉了他在科研方面的成果。

5. 成年人：公司軒舉了他為部門經(jīng)理，以表彰他的工作能力。