介僻

jiè pìㄐㄧㄝ ˋ ㄆㄧˋ

基本解釋

猶狷介。耿介孤僻，不隨流俗。唐羅隱《讒書·答賀蘭友書》：“而受性介僻，不能方圓。” 宋王讜《唐語林·方正》：“及常袞為相，雖賄賂不行，而介僻自專，升降多失其人。” 宋葉適《寶謨閣直學士贈光祿大夫劉公墓志銘》：“御史遂以介僻劾公罷。”

介僻（jiè pì）

發音：jiè pì

基本含義：指言辭或行為不得體，不合禮儀。

詳細解釋：介僻是由“介”和“僻”兩個字組成的成語。介，指言辭或行為得體，符合禮儀規范；僻，指言辭或行為不得體，不合禮儀。介僻表示言談舉止不得體，不符合社會規范和禮儀標準。

使用場景：介僻一詞常用于批評或指責他人的不得體言行，用來形容人的行為不合乎禮儀，粗魯或失禮。可以用于形容言談舉止粗魯、冒失、無禮等不得體的行為。

故事起源：介僻一詞最早出現在《左傳·僖公十五年》中。故事說當時魯國有位名叫介子推的臣子，他的言行舉止十分不得體，不合禮儀。因此，人們就用介僻來形容不得體的言行舉止。

成語結構：介僻是由兩個漢字組成的四字成語，分別是“介”和“僻”。

例句：

1. 他的舉止非常介僻，經常說粗話，沒有禮貌。

2. 這位小姐的行為舉止十分介僻，給人留下了很差的印象。

記憶技巧：可以將介僻拆分為兩個部分，“介”和“僻”。其中，“介”可以聯想為介紹，即要介紹自己時要注意言行得體；“僻”可以聯想為僻靜，即在公共場合要保持安靜、文雅的舉止。通過這樣的聯想，可以幫助記憶介僻的含義。

延伸學習：了解更多與禮儀相關的成語，如“不知好歹”、“言行不一”等，可以幫助提升自己的言行舉止，更好地融入社會。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：他的言行舉止非常介僻，老師常常批評他。

初中生：她的舉止太介僻了，沒有人喜歡和她交朋友。

高中生：學生代表的言行舉止應該得體，不能有介僻的行為。