基本解釋

(1).謂遵守名分，為所宜為?！?a href="/r_ci_d2585b620ce6a400601192e1b05b0608/" target="_blank">荀子·強國》：“禮樂則修，分義則明，舉錯則時，愛利則形。如是，百姓貴之如帝，高之如天。” 楊倞 注：“分，謂上下有分；義，謂各得其宜。” 唐 元稹 《胡證授定遠將軍制》：“爾等率其屬部，分義甚明，皆吾勞臣?！?明 張居正 《考滿辭免恩命疏》：“伏望皇上，俯鑒愚誠，收回成命，俾臣得安分義，勉效馳驅?！?br>(2).情分；情義?！侗饼R書·司馬子如傳》：“ 子如 少機警，有口辯，好交游豪杰，與 高祖 相結託，分義甚深?！薄侗笔贰類謧鳌罚骸皳狃B(yǎng)孤幼，慈旨溫顏，咸出仁厚。重分義，輕貨財，前后賜與，多散之親族?！?宋 司馬光 《又謝龐參政啟》：“道同志合，出處如壹，分義之美，近古所希?！?元 無名氏 《合同文字》第四折：“他是個老人家多背悔，大人須有才智，外人行白打了猶當罪，可不俺關親人絶分義?！?/p>

分義（fēn yì）

發(fā)音：fēn yì

基本含義：指一個詞語或短語有多個意思，可以根據(jù)不同的語境來解釋。

詳細解釋：分義是指一個詞語或短語在不同的語境中有不同的含義。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些詞語或短語具有多種不同的解釋，這就是分義的表現(xiàn)。分義是語言的一種特點，它使得我們能夠更準確地表達和理解信息。

使用場景：分義的使用場景非常廣泛，幾乎在所有的語言交流中都會出現(xiàn)。無論是口語交流還是書面表達，我們經(jīng)常會使用分義來傳達更精確的意思。在文學作品、演講、新聞報道等各種語言表達中，分義都起到了重要的作用。

故事起源：分義這個詞語本身沒有特定的故事起源。它是由“分”和“義”兩個字組成，意思是將一個詞語或短語的意思進行分類和區(qū)分。

成語結構：分義是一個由兩個漢字組成的詞語，屬于名詞短語的范疇。

例句：

1. 這個詞語在不同的語境中有不同的分義。

2. 這個詞的分義很多，需要根據(jù)上下文來判斷。

記憶技巧：要記憶分義這個詞語，可以將其拆分為兩個部分來記憶。分義可以理解為將一個詞語的意思進行分割和分類，所以可以將“分”和“義”這兩個字分別記憶，然后再將它們組合起來。

延伸學習：如果你對分義感興趣，可以進一步學習語言學和語義學的知識，了解更多關于詞語意義的研究和分析方法。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：這個字有兩個分義，我要問老師哪個是對的。

2. 初中生：這個成語的分義很多，我們要根據(jù)上下文來理解。

3. 高中生：在文學作品中，作者經(jīng)常使用分義來表達更深層次的意思。

4. 大學生：在語言學研究中，分義是一個重要的概念，它涉及到詞語的語義和語用。

5. 成人：分義是語言中常見的現(xiàn)象，我們需要準確理解和運用分義來避免歧義產(chǎn)生。