讜詞
成語（Idiom）：讜詞（páng cí）
發(fā)音（Pronunciation）：páng cí
基本含義（Basic Meaning）：指明辨識是非曲直的言辭。
詳細解釋（Detailed Explanation）：讜詞是由“讜”和“詞”兩個字組成的成語。讜，音páng，指告訴、指示；詞，音cí，指言辭、語言。讜詞的基本意思是指明辨識是非曲直的言辭。它強調通過言辭表達正確的觀點，識別并辨別是非曲直，以起到正確引導和判斷的作用。
使用場景（Usage Scenarios）：讜詞通常用于強調言辭的正確性和明辨是非的能力。在社交場合、辯論賽、演講比賽等場合，可以使用讜詞來表達對某些觀點或言辭的正確判斷和引導。
故事起源（Story Origin）：讜詞的故事起源于《史記·平津侯主父列傳》。主父偃是戰(zhàn)國時期的著名政治家和軍事家，他在輔佐齊國君主時，以其獨到的智慧和善于辨識是非的能力而聞名于世。有一次，主父偃參與了齊國內部的爭權斗爭，他利用自己的智慧和辯才，成功地辨別了是非曲直，最終獲得了勝利。后來人們就用“讜詞”來形容主父偃的智慧和善于辨識是非的能力。
成語結構（Structure of the Idiom）：讜詞由兩個漢字組成，分別是“讜”和“詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的談吐總是讜詞得體，很少會說錯話。
2. 在辯論賽上，他運用讜詞的技巧，成功地駁倒了對方的觀點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將讜詞與“判斷是非”聯(lián)系起來，通過將“讜”理解為“判斷”，將“詞”理解為“言辭”，來記憶和理解這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與讜詞相關的成語，如“讜言嘉矣”、“辨識是非”等，以擴大詞匯量和提升語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們要用讜詞來表達自己的觀點，不能亂說話。
2. 初中生：在辯論比賽中，我運用了讜詞的技巧，成功地反駁了對方的觀點。
3. 高中生：學會讜詞的運用，可以提高我們的辨別是非的能力，避免被他人誤導。
4. 大學生：在社交場合，我們需要用讜詞來表達自己的觀點，以更好地與他人交流和溝通。
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