成語（Idiom）：尊賢愛物
發音（Pronunciation）：zūn xián ài wù
基本含義（Basic Meaning）：尊重有才德的人，珍愛有用的物品。
詳細解釋（Detailed Explanation）：尊賢愛物是指要尊重有才德的人，珍愛有用的物品。尊賢指的是對有才德、有貢獻的人表示尊重和敬意，認可他們的價值和作用。愛物表示對有用的物品進行珍視和愛護，不浪費和濫用資源。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來表達對有才德的人的敬重和贊賞，也可以用來提醒人們珍惜和愛護物品，不浪費資源。在教育、工作、家庭等各個場合都可以使用。
故事起源（Story Origin）：《左傳·宣公十五年》記載了一個故事。戰國時期，魯國的宣公在位時，召見了一位名叫子罕的賢人。子罕的才華和德行深深打動了宣公，他對子罕說：“你的才德如此出眾，我將尊重你如同尊重君王。”子罕回答說：“君王是國家的棟梁，我只是一個普通人，無法與君王相比。但我愿意尊重君王的職位和權威。”后來，人們用“尊賢愛物”來形容尊重有才德的人和珍愛有用的物品。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+動詞+賓語（尊賢+愛物）
例句（Example Sentences）：
1. 在公司里，我們要尊賢愛物，珍惜每一位有才華的員工和每一份資源。
2. 教育的目的之一就是培養學生尊賢愛物的品質，讓他們懂得珍惜和愛護。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“尊賢”與“愛物”分開記憶，分別聯想到尊重有才德的人和珍愛有用的物品。也可以使用圖像聯想法，想象一個人在尊重一個有才德的人，同時又在珍愛一件有用的物品。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國傳統文化中尊重和珍愛的價值觀，學習其他與尊賢愛物相關的成語和故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要學會尊賢愛物，珍惜每一本書和每一位老師。
2. 初中生：我們應該尊賢愛物，珍惜每一位有知識和經驗的老師，也要愛護學校的設施和圖書館的書籍。
3. 高中生：尊賢愛物是我們的美德，我們要尊重有才華的老師和珍愛學習的機會，也要珍惜自己的時間和精力。