基本解釋

◎ 五嶺 wǔlǐng
[the Five Ridges] 指在湖南、江西南部和廣西、廣東北部交界處的越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺

英文翻譯

1.the Five Ridges (across the borders between Hunan and Jiangxi on the one hand and Guangdong and Guangxi on the other)

詳細解釋

亦作“ 五領(lǐng) ”。 大庾嶺 、 越城嶺 、 騎田嶺 、 萌渚嶺 、 都龐嶺 的總稱，位于 江西 、 湖南 、 廣東 、 廣西 四省之間，是長江與珠江流域的分水嶺。《史記·張耳陳馀列傳》：“北有 長城 之役，南有五嶺之戍。”《漢書·張耳傳》作“五領(lǐng)”， 顏師古 注引 鄧德明 《南康記》：“ 大庾領(lǐng) 一也， 桂陽 騎田領(lǐng) 二也， 九貞 都龐領(lǐng) 三也， 臨賀 萌渚領(lǐng) 四也， 始安 越城領(lǐng) 五也。” 晉 陸機 《贈顧交阯公真》詩：“伐鼓五嶺表，揚旌萬里外。” 毛澤東 《長征》詩：“五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙 磅礴走泥丸。”一說，指 大庾 、 始安 、 臨賀 、 桂陽 、 揭陽 五嶺，見《文選·陸機〈贈顧交阯公真〉》詩：“伐鼓五嶺表” 李善 注。通往嶺南的五條路。 宋 周去非 《嶺外代答·地理·五嶺》：“自 秦 世有五嶺之説，皆指山名之，考之乃入嶺之途五耳，非必山也。自 福建 之 汀 ，入 廣東 之 循梅 ，一也；自 江西 之 南安 ，入 大庾 、入 南雄 ，二也；自 湖南 之 彬 入 連 ，三也；自 道 入 廣西 之 賀 ，四也；自 全 入 靜江 ，五也。”

成語（Idiom）：五嶺

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ lǐng

基本含義（Basic Meaning）：指中國境內(nèi)的五大山脈，也用來形容山嶺重疊、連綿不絕的景象。

詳細解釋（Detailed Explanation）：五嶺是指中國的五大山脈，包括大別山、南嶺、連山、云嶺和大庾嶺。這五座山脈分布在中國的不同地區(qū)，橫跨多個省份，地理位置各異。成語“五嶺”常用來形容山嶺連綿起伏、重疊交錯的景象，也可用來比喻事物連續(xù)不斷、接連不絕。

使用場景（Usage Scenarios）：成語“五嶺”常用于描述山脈景象，也可以用來比喻事物連續(xù)不斷、接連不絕的情況。例如，可以用于描述連續(xù)不斷的困難或挑戰(zhàn)，也可以用于形容連綿起伏的山脈景色。

故事起源（Story Origin）：成語“五嶺”的起源可以追溯到明代文學(xué)家馮夢龍的小說《喻世明言》中的一則故事。故事中，一個人在逃亡途中遇到了五座山脈，他克服了一個又一個的困難，最終成功逃脫。這個故事形象地描繪了五座山脈連綿不斷的景象，后來成為了成語“五嶺”的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五嶺是一個名詞短語，由“五”和“嶺”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個地區(qū)的山脈連綿起伏，宛如五嶺重疊。

2. 經(jīng)過連續(xù)不斷的努力，我們成功地克服了一個又一個的五嶺。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想山脈連綿不斷的景象來記憶成語“五嶺”。可以想象自己在穿越五座高山的過程中，克服一個又一個的困難，最終達到目標(biāo)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)中國的五大山脈的地理位置、特點和歷史文化。同時，也可以了解其他類似的成語，如“千山萬水”、“千峰萬壑”等，以豐富詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：五嶺連綿，好像是大自然的長城。

2. 初中生：歷經(jīng)五嶺的洗禮，我變得更加堅強和勇敢。

3. 高中生：面對五嶺般的困難，我們要堅持不懈，努力克服。