基本解釋

古代王、侯自稱的謙詞。《老子》：“是以侯、王自謂孤、寡、不轂。” 河上公 注：“不轂，喻不能如車轂為眾輻所湊。”轂，一本作“ 穀 ”。參見“ 不穀 ”。

成語（Idiom）：不轂

發(fā)音（Pronunciation）：bù gū

基本含義（Basic Meaning）：指車輪沒有轂輻，不完整。比喻事物不完整或不圓滿。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：不轂是由“不”和“轂”兩個(gè)字組成的成語。轂是車輪的中心部分，用來連接車輪輻條的環(huán)形零件。而不轂則表示車輪沒有轂輻，不完整。在引申意義上，不轂表示事物不完整、不圓滿，通常用來形容事物缺少某個(gè)重要的部分或環(huán)節(jié)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：不轂常常用于描述事物的不完整或不圓滿的狀態(tài)。可以用來形容工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的事物。比如，可以說一個(gè)計(jì)劃沒有得到充分的執(zhí)行是不轂的，一個(gè)項(xiàng)目缺少關(guān)鍵的環(huán)節(jié)也可以說是不轂的。

故事起源（Story Origin）：不轂這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中，成語的具體故事起源已經(jīng)無法考證。但是根據(jù)成語的字面意思和引申義，可以推測(cè)不轂這個(gè)成語可能源于古代車輛的制作。在古代，車輪由木材制成，中間的轂輻是連接車輪輻條的重要部分。如果車輪缺少轂輻，就無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，因此不轂就成為了表示事物不完整或不圓滿的象征。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不轂是一個(gè)形容詞性成語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的作品雖然有一些亮點(diǎn)，但整體上還是不轂的。

2. 這個(gè)項(xiàng)目缺少了市場(chǎng)調(diào)研的環(huán)節(jié)，可以說是不轂的。

3. 學(xué)習(xí)只注重理論而忽略實(shí)踐，是一種不轂的學(xué)習(xí)方式。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將不轂的發(fā)音“bù gū”與“不夠”進(jìn)行聯(lián)想，不夠表示不完整或不足夠的意思，與不轂的含義相近。通過這種聯(lián)想記憶，可以更容易記住不轂的意思和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與不轂相關(guān)的成語，如“殘缺不全”、“缺憾”等。這些成語都與不完整或不圓滿的狀態(tài)有關(guān)，通過學(xué)習(xí)這些成語，可以更深入地理解和運(yùn)用不轂的含義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我的畫雖然有很多顏色，但是還是不轂的，因?yàn)楫嬂锶鄙倭艘粋€(gè)笑臉。

2. 初中生：這個(gè)故事的結(jié)局不轂，因?yàn)橹魅斯珱]有解決自己的內(nèi)心矛盾。

3. 高中生：這部電影雖然劇情緊湊，但是角色的心理描寫還是不轂的，觀眾無法完全理解他們的行為動(dòng)機(jī)。

希望這個(gè)關(guān)于“不轂”詞語的學(xué)習(xí)指南能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>