基本解釋

精于歷算的人。《莊子·齊物論》：“一與言為二，二與一為三。自此以往，巧歷不能得。而況其凡乎？”《文選·劉孝標＜廣絕交論＞》：“巧歷所不知，心計莫能測。” 李周翰 注：“言交道多涂，雖巧於歷數及心算之人，無能知測其委趣也。” 章炳麟 《四惑論》：“乃知 莊周 所謂‘齊物者，非有正處、正味、正色之定程，而使萬物各從所好’。其度越公理之説，誠非巧歷所能計矣。”
精于歷算的人。 唐 錢起 《秋夜作》詩：“浮生竟何窮，巧歷不能算。流落四海間，辛勤百年半。” 宋 陸游 《久雨》詩之二：“巧歷莫能知雨點，孤桐那解寫溪聲。”

成語（Idiom）：巧歷

發音（Pronunciation）：qiǎo lì

基本含義（Basic Meaning）：指能夠巧妙地運用歷史經驗和教訓，善于從歷史中吸取智慧，以解決當前問題。

詳細解釋（Detailed Explanation）：巧歷是由“巧”和“歷”兩個詞組成的成語。“巧”表示巧妙、靈活，而“歷”表示歷史。巧歷的意思是指通過對歷史的研究和借鑒，能夠巧妙地解決當前問題，避免重蹈歷史的覆轍。這個成語強調了歷史的重要性，認為通過對歷史的了解和反思，可以為現實生活提供寶貴的經驗和教訓。

使用場景（Usage Scenarios）：巧歷這個成語常常用于形容一個人或團體在面對問題時能夠善于借鑒歷史經驗和教訓，從而能夠更加明智地作出決策。它可以用于各種場合，如教育領域、政治領域、企業管理等。

故事起源（Story Origin）：巧歷這個成語最早出現在《左傳·宣公十三年》一文中。故事講述了魯國宣公年輕時曾經聽說過一個關于歷史的故事，這個故事讓他深思熟慮，從而在面對困難時能夠巧妙地運用歷史的經驗和教訓來解決問題。這個故事傳承至今，形成了巧歷這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：巧歷是一個由兩個漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 這位領導者巧歷過去的失敗，因此在當前的決策中避免了重蹈覆轍。

2. 他通過巧歷歷史，總結出了一套成功的經驗和策略。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“巧歷”拆分為兩個部分來記憶。首先，記住“巧”字表示巧妙、靈活，然后再記住“歷”字表示歷史。將這兩個部分結合起來，就能夠理解巧歷的含義為通過巧妙地運用歷史經驗和教訓來解決問題。

延伸學習（Extended Learning）：想要更深入地學習和理解巧歷這個成語，可以閱讀相關的歷史書籍和文獻，了解歷史事件和人物的故事，以及他們的經驗和教訓。此外，可以通過參加歷史研究小組或參觀歷史博物館等活動，深入了解歷史的背景和意義。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：通過巧歷歷史，我們可以學到很多有用的知識。

2. 初中生：我希望能夠巧歷歷史的教訓，避免犯同樣的錯誤。

3. 高中生：歷史是我們巧歷的寶庫，可以為我們提供寶貴的經驗和智慧。

4. 大學生：在面對問題時，我們應該巧妙地運用歷史的經驗和教訓來解決。

希望以上學習指南能夠幫助你全面了解和掌握“巧歷”這個成語。