條祈
成語（Idiom）：條祈（tiáo qí）
發(fā)音（Pronunciation）：tiáo qí
基本含義（Basic Meaning）：指人們在困境中祈求幫助或尋求解決辦法。
詳細解釋（Detailed Explanation）：條祈是由“條”和“祈”兩個字組成的成語。其中，“條”表示困難、困境，“祈”表示祈求、祈禱。條祈的基本含義是指人們在遇到困境時，通過祈求或祈禱來尋求幫助或解決辦法。
使用場景（Usage Scenarios）：條祈可以用于描述人們在面臨困境時，通過祈求或祈禱來尋求幫助的情況。它常用于形容個人或團體在困難時期尋求外界援助或解決問題的行為。
故事起源（Story Origin）：關于條祈的具體故事起源目前尚無確切記載。這個成語最早出現(xiàn)在《史記·平津侯列傳》中，用來形容平津侯的困境和祈求幫助的行為。后來，條祈逐漸成為一個常用的成語，用來形容人們在困境中尋求幫助或解決辦法的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：條祈是一個由兩個漢字組成的四聲成語，形式上屬于形容詞短語。
例句（Example Sentences）：
1. 在面臨困境時，他毫不猶豫地條祈了親朋好友的幫助。
2. 這個小鎮(zhèn)上的居民們在遭受洪水襲擊時，紛紛條祈政府的援助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“條祈”的發(fā)音和含義來記憶這個成語。例如，可以將“條”聯(lián)想為困難的“絆腳線”，而“祈”則可以聯(lián)想為向上天祈求幫助的動作。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與困境、求助相關的成語，例如“求教”、“求助”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我在考試前條祈了爸爸媽媽給我加油打氣。
2. 初中生（13-15歲）：面對高中入學考試的壓力，我條祈了老師的指導和學長學姐的經(jīng)驗分享。
3. 高中生（16-18歲）：我在申請大學時條祈了學校的錄取通知書。
4. 大學生（19-22歲）：在找工作的過程中，我條祈了朋友的內推和HR的面試機會。
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