基本解釋

(1).《尚書》篇名。《書·大誥序》：“ 武王 崩，三監及 淮 夷叛， 周公 相 成王 ，將黜 殷 ，作《大誥》。” 孔 傳：“陳大道以誥天下，遂以名篇。”后用以泛稱典誥之文。《周書·蘇綽傳》：“自 有晉 之季，文章競為浮華，遂成風俗。 太祖 欲革其弊，因 魏帝 祭廟，羣臣畢至，乃命 綽 為大誥，奏行之。”
(2). 明 洪武 十八年頒布的法律文件。內分十種項目，頒之學宮以課士，令人人習之。不久又頒布續編、三編。參閱《明史·太祖紀三》、《明通鑒·太祖洪武十八年》。

成語（Idiom）：大誥

發音（Pronunciation）：dà gào

基本含義（Basic Meaning）：指君主頒發的重要詔書。

詳細解釋（Detailed Explanation）：大誥是指君主頒發的重要詔書，一般用于授予功勛、賞賜爵位、封官等重要事項。大誥通常由君主親自撰寫，經過嚴格審查和修改，然后親自簽署和封存，最后由官員傳達給相關人員。大誥的內容往往具有重大的政治、軍事或社會意義，是君主對臣民的特殊嘉獎或特權授予。

使用場景（Usage Scenarios）：大誥一詞在現代漢語中很少使用，但在古代文學和歷史故事中經常出現。可以用于描述君主頒發重要詔書的場景，也可以用于形容某個重要文件或決定的莊嚴和權威。

故事起源（Story Origin）：大誥一詞最早出現在《周禮·春官·大誥》一篇中，描述了周朝時君主頒發大誥的儀式和程序。在古代，大誥被視為君主至高無上的權力象征，是國家政權的重要標志。

成語結構（Structure of the Idiom）：大誥屬于形容詞短語，由“大”和“誥”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 君主親自頒發的大誥，使人感受到了皇權的莊嚴和威嚴。

2. 這份大誥表彰了他在戰場上的英勇表現，成為他日后晉升的基礎。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶大誥這個成語：

1. 將“大”字與“重要”聯系起來，表示君主頒發的是重要的詔書。

2. 將“誥”字與“告訴”聯系起來，表示君主通過詔書告訴臣民某項重要決定。

3. 可以將大誥想象成一份莊嚴而重要的文件，君主親自簽署和封存。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習古代中國的政治制度和禮儀制度，了解君主頒發詔書的程序和意義。也可以學習其他與政治和權力有關的成語，如“御駕親征”、“金鑾殿上”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師發給我一張大誥，表揚我在班級中的進步。

2. 初中生：校長親自頒發的大誥，使得我感到榮耀和驕傲。

3. 高中生：這份大誥是對我多年努力的肯定和認可。

4. 大學生：君主頒發的大誥代表了國家對我的重要職位的任命。

5. 成人：公司頒發的大誥，使我成為了該部門的負責人，責任重大。