不而
基本解釋
不能。《墨子·非命下》:“昔三代暴王, 桀 、 紂 、 幽 、 厲 貴為天子,富有天下,於此乎,不而矯其耳目之欲,而從其心意之辟。” 畢沅 校注:“而讀如能;一本無此字,非。”
成語(Idiom):不而(bù ér)
發音(Pronunciation):bù ér
基本含義(Basic Meaning):表示不但不會,而且還會。
詳細解釋(Detailed Explanation):不而是一個古代漢語成語,由“不”和“而”兩個字組成。不表示否定,而表示肯定,而表示轉折關系。不而表示不僅不會,而且還會的意思。它強調了一種情況的反差,即不僅沒有預料中的結果,反而出現了相反的結果。
使用場景(Usage Scenarios):不而多用于描述事物發展的反轉或出乎意料的結果。可以用于各種情境,例如描述一個人本來不具備某種能力,但最終卻展現出了出色的才能;或者描述某個事件本來應該是好的,但最終卻出現了意外的結果。
故事起源(Story Origin):不而這個成語最早出現在《史記·卷三·太史公自序》中。在這篇文章中,司馬遷用不而來形容自己的寫作風格,表示自己的作品不僅沒有隨波逐流,反而有自己的獨特風格。
成語結構(Structure of the Idiom):不而是一個由兩個漢字組成的成語,不表示否定,而表示肯定,而表示轉折關系。
例句(Example Sentences):
1. 他平時不愛說話,但一旦發言,不而一定能給大家帶來驚喜。
2. 這個學生雖然成績一直不好,但最近的考試不而取得了突破性的進步。
記憶技巧(Memory Techniques):記憶不而可以利用它的結構來幫助記憶。不表示否定,而表示肯定,而表示轉折關系。可以想象不僅沒有預料中的結果,反而出現了相反的結果,從而記住不而的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與不而相似的成語,如不疾不徐、不知所措等,以擴大詞匯量和提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
小學生(8歲):我小時候不喜歡畫畫,但現在不而成了一名畫家。
初中生(14歲):他以前不擅長運動,但最近參加了訓練,不而在比賽中獲得了冠軍。
高中生(17歲):他一直不受人重視,但最近他的成績不斷進步,不而被老師和同學們認可了。
大學生(20歲):他以前不會彈鋼琴,但經過努力學習,不而現在可以演奏復雜的曲子了。
希望這個關于“不而”的學習指南能對你有所幫助!