基本解釋

◎ 無方 wúfāng
(1) [in the wrong way;do not know how;not in the proper way]∶不得法;方法不對
經營無方
(2) [nothing]∶沒有固定的方向、處所、范圍

反義詞

有方

英文翻譯

1.not in the proper way; in the wrong way; not knowing how

詳細解釋

(1).沒有方向、處所的限制。謂無所不至。《易·益》：“天施地生，其益無方。” 孔穎達 疏：“其施化之益，無有方所。” 晉 陸云 《南征賦》：“悲國步之未夷，仰夙興而昧旦。括無方而大誥，集率土而貞觀。”
(2).無定法；無定式。《禮記·檀弓上》：“事親有隱而無犯，左右就養無方。” 鄭玄 注：“方，猶常也。” 宋 曾鞏 《自福州召判太常寺上殿札子》：“天下之事，雖其變無窮，而吾所以待之者，其應無方。” 清 冒襄 《寒夜聽白三彈琵琶歌》：“我彈琵琶本無方，上窮寥廓下蒼茫。”
(3).沒有方法；不得法。《穀梁傳·昭公十九年》：“就師學問無方，心志不通，身之罪也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·熔裁》：“立本有體，意或偏長；趨時無方，辭或繁雜。” 宋 曾鞏 《勸學詔》：“若訓授無方而取舍失實，亦將論其罰焉。” 鄭觀應 《盛世危言·技藝》：“教習無法，考察無具，奬勸無方，一旦有事，製造無人，則歸咎於 華 人之不可用。”
(4).猶言不拘一格。《孟子·離婁下》：“ 湯 執中，立賢無方。” 朱熹 集注：“方，猶類也。立賢無方，惟賢則立之於位，不問其類也。”《金史·選舉志一》：“前代立賢無方，如版筑之士，鼓刀之叟，垂光簡策者不可勝計。”《清史稿·世祖紀二》：“癸卯，諭曰：‘朝廷立賢無方，比來罷譴雖多南人，皆以事論斥，非有所左右也。’”
(5).謂變化無窮。 晉 陸機 《漢高祖功臣頌》：“灼灼 淮陰 ，靈武冠世，策出無方，思入神契。” 唐 韓愈 《賀冊尊號表》：“無所不通之謂圣，妙而無方之謂神。”
(6).無與倫比。 漢 牟融 《理惑論》：“況佛身相好，變化神力無方，焉能捨而不學乎？”《晉書·苻堅載記上》：“觀其才略，權智無方。” 唐 李德裕 《進幽州紀圣功碑文狀》：“陛下神武雄斷，智出無方。”
沒有邊際。《易·益》：“天施地生，其益無方。” 程頤 傳：“廣大無窮極也。”《莊子·秋水》：“泛泛乎其若四方之無窮，其無所畛域。兼懷萬物，其孰承翼？是謂無方。”

成語（Idiom）：無方

發音（Pronunciation）：wú fāng

基本含義（Basic Meaning）：沒有方向或目標，沒有計劃或方法。

詳細解釋（Detailed Explanation）：無方是一個由兩個字組成的成語，其中“無”表示沒有，沒有方向或目標；“方”表示方向或方法。因此，無方表示沒有明確的目標或計劃，也沒有合適的方法或方式。

使用場景（Usage Scenarios）：無方常用于形容一個人或事物缺乏計劃或方法，無法解決問題或達到目標的情況。它可以用來批評或警告那些缺乏計劃或方法的人，提醒他們應該有明確的目標和正確的方法。

故事起源（Story Origin）：無方這個成語最早出現在《晉書·楊駿傳》中，描述了晉朝官員楊駿的才能不足和行事不力。后來，這個成語被廣泛使用，用來形容任何缺乏計劃和方法的情況。

成語結構（Structure of the Idiom）：無方是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作上總是無方，沒有明確的計劃和方法。

2. 這個項目失敗了，因為他們完全無方，沒有任何解決問題的方法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“方向”和“方法”相關的詞語進行聯想來記憶這個成語。想象一個人迷失在一個沒有方向指引和方法指導的迷宮中，他無法找到出口，就像一個無方的人一樣。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與計劃、方法和目標相關的成語，例如“有方有計”、“方興未艾”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我覺得那個學生在寫作業的時候很無方，沒有按照老師的要求來完成。

2. 初中生：他的學習成績一直很差，因為他學習方法無方，沒有找到適合自己的學習方法。

3. 高中生：這個項目失敗了，因為團隊領導者的決策無方，沒有考慮到項目的風險和困難。

4. 大學生：他在找工作的時候很無方，沒有制定明確的目標和計劃，導致找了很長時間都沒有找到合適的工作。