大闕
基本解釋
很大的缺陷。 晉 陸機(jī) 《辯亡論上》:“ 景皇 聿興,虔修遺憲,政無(wú)大闕,守文之良主也?!?宋 陳亮 《書(shū)歐陽(yáng)文粹后》:“公於是時(shí),獨(dú)以先王之法度未盡施於今,以為大闕。”
成語(yǔ)(Idiom):大闕
發(fā)音(Pronunciation):dà què
基本含義(Basic Meaning):指國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的高層領(lǐng)導(dǎo)職位空缺。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):大闕由“大”和“闕”兩個(gè)字組成。“大”表示高大、重要,“闕”表示空缺。成語(yǔ)形象地比喻國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的高層領(lǐng)導(dǎo)職位空缺,即高層人員缺位。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于諷刺、批評(píng)政府或組織的高層領(lǐng)導(dǎo)職位空缺,以及指責(zé)高層人員不稱職、不勝任。
故事起源(Story Origin):《左傳·襄公十四年》記載了一個(gè)故事:齊國(guó)襄公去世后,他的繼任者孤竹公因?yàn)槟暧?,無(wú)法履行國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。當(dāng)時(shí)的大夫們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)政權(quán)的擔(dān)憂和對(duì)國(guó)家未來(lái)的憂慮,用“大闕”這個(gè)詞來(lái)形容國(guó)家的高層領(lǐng)導(dǎo)職位空缺,以警示人們不要忽視這個(gè)問(wèn)題。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 因?yàn)楦邔痈瘮?,?dǎo)致政府出現(xiàn)了大闕。
2. 這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)層一直處于大闕狀態(tài),無(wú)法正常運(yùn)作。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“大闕”與國(guó)家的高層領(lǐng)導(dǎo)職位空缺聯(lián)系起來(lái),想象一個(gè)高大的門(mén)闕上空無(wú)一人的情景,以幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解其他類似含義的成語(yǔ),如“空缺”、“空崗”等,以擴(kuò)展詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:學(xué)校的班長(zhǎng)離開(kāi)后,我們班級(jí)的班長(zhǎng)職位出現(xiàn)了大闕。
2. 初中生:老師因病請(qǐng)假,班級(jí)出現(xiàn)了大闕,同學(xué)們要自覺(jué)遵守紀(jì)律。
3. 高中生:政府高層頻繁更替,導(dǎo)致許多職位處于大闕狀態(tài),影響了國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展。
4. 大學(xué)生:公司的高層管理層頻繁調(diào)整,導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)一度出現(xiàn)大闕,需要重新調(diào)整。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你全面了解和記憶“大闕”這個(gè)成語(yǔ)。