基本解釋

(1).謂鼓勁用力。《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》：“今夫舉大木者，前呼邪許，后亦應(yīng)之，此舉重勸力之歌也。”
(2).指努力，勉力。《淮南子·要略》：“知人間而不知修務(wù)，則無以使學(xué)者勸力。”

成語（Idiom）：勸力

發(fā)音（Pronunciation）：quàn lì

基本含義（Basic Meaning）：勸告和鼓勵(lì)他人發(fā)揮力量，鼓勵(lì)他人盡力做好事情。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：勸力是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語。勸意味著勸告、鼓勵(lì)，力表示力量、能力。這個(gè)成語的基本含義是勸告和鼓勵(lì)他人發(fā)揮力量，鼓勵(lì)他人盡力做好事情。它強(qiáng)調(diào)了互相鼓勵(lì)和支持的重要性，幫助他人充分發(fā)揮潛力，取得更好的成果。

使用場景（Usage Scenarios）：勸力這個(gè)成語通常用于鼓勵(lì)和激勵(lì)他人，特別是在面對困難、挑戰(zhàn)或壓力時(shí)。它可以用于各種場合，如工作、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、比賽等。使用勸力成語可以表達(dá)對他人的鼓勵(lì)和支持，激勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的能力，追求更高的目標(biāo)。

故事起源（Story Origin）：勸力這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的故事。相傳，在戰(zhàn)國時(shí)期，楚國有一位名叫屈原的賢士。他在楚國擔(dān)任重要職務(wù)，但由于政治斗爭和嫉妒，他最終被貶謫到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。屈原在流亡期間寫了許多著名的詩歌，表達(dá)了對楚國的忠誠和對人民的關(guān)懷。他的詩歌鼓勵(lì)和勸告人們發(fā)揮自己的力量，為國家和人民做出貢獻(xiàn)。勸力這個(gè)成語就是從屈原的故事中演化而來，代表了鼓勵(lì)和激勵(lì)他人發(fā)揮力量的意義。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：勸力這個(gè)成語由兩個(gè)漢字組成，勸和力。勸是動詞，表示勸告、鼓勵(lì)；力是名詞，表示力量、能力。兩個(gè)字的結(jié)合形成了勸力這個(gè)成語，表示勸告和鼓勵(lì)他人發(fā)揮力量。

例句（Example Sentences）：

1. 我們要互相勸力，共同克服困難，取得成功。

2. 在比賽中，教練員不斷勸力，激勵(lì)隊(duì)員們?nèi)σ愿啊?/p>

3. 在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師總是給予我鼓勵(lì)，讓我保持勸力的精神。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶和理解勸力這個(gè)成語，可以使用聯(lián)想和圖像化的方法。想象一個(gè)人正在勸告另一個(gè)人發(fā)揮自己的力量，用力氣去做好事情。可以在腦海中形成一個(gè)圖像，幫助記憶和理解這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對勸力這個(gè)成語感興趣，你可以進(jìn)一步了解中國古代文化和歷史。了解更多古代賢士的故事，如屈原的故事，可以幫助你更好地理解勸力這個(gè)成語的起源和含義。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師經(jīng)常勸力我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績。

2. 初中生：班主任鼓勵(lì)我們勸力，互相幫助，共同進(jìn)步。

3. 高中生：在備戰(zhàn)高考的過程中，家長和老師都在不斷勸力，讓我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。