調得
成語（Idiom）：調得（tiáo dé）
發(fā)音（Pronunciation）：tiáo dé
基本含義（Basic Meaning）：指調整得當，協(xié)調得宜。
詳細解釋（Detailed Explanation）：調得是指在處理事情時，能夠合理安排、協(xié)調各種因素，使之達到適當?shù)臓顟B(tài)或達到預期的目標。這個成語強調在處理問題時要有適度的安排和調整，不偏不倚。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人在處理事情時能夠靈活運用各種因素，達到協(xié)調一致、和諧統(tǒng)一的效果。也可以用來形容事物的狀態(tài)或者情況調整得合適、適中。
故事起源（Story Origin）：《荀子·勸學》：“夫人之于人也，豈曰調得？”，引用了“調得”這個成語。在古代，人們認為在處理事情時，要像調音一樣，適時調整，才能達到和諧的效果。
成語結構（Structure of the Idiom）：由動詞“調”和副詞“得”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中總是能夠把各種因素調得很好，因此深受領導的賞識。
2. 這個團隊的合作非常默契，每個人的任務都調得很好。
3. 他的演講很有條理，每個環(huán)節(jié)都調得恰到好處。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“調得”理解為調音得當?shù)囊馑迹胂笠粋€人在調音時，要根據需要調整音量、音調等，以達到合適的效果。類似地，處理事情也需要適度的調整和安排，才能達到協(xié)調一致的效果。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與調得相關的成語，如“調兵遣將”、“調虎離山”等，進一步豐富對于調得的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師教我們怎樣把畫調得更漂亮。
2. 初中生：我會把時間調得合理，既能學習又能休息。
3. 高中生：為了讓班級活動順利進行，我們需要把各項任務調得協(xié)調一致。
4. 大學生：在團隊合作中，我們需要把每個人的能力發(fā)揮出來，調得井然有序。
5. 成年人：在家庭生活中，我們要把工作和家庭的關系調得平衡，不讓任何一方受到影響。
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