基本解釋

表現(xiàn)節(jié)儉。 唐 韓愈 《順宗實(shí)錄五》：“敦本示儉，慶裕格天；恩翔春風(fēng)，仁育羣品。”

成語(yǔ)（Idiom）：示儉（shì jiǎn）

發(fā)音（Pronunciation）：shì jiǎn

基本含義（Basic Meaning）：以節(jié)儉為示范，向他人展示節(jié)儉的品質(zhì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：示儉是一個(gè)表示節(jié)儉的成語(yǔ)，它強(qiáng)調(diào)了節(jié)儉的重要性和積極影響。通過(guò)示范自己的節(jié)儉行為，鼓勵(lì)他人也學(xué)會(huì)節(jié)儉，避免浪費(fèi)和奢侈。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：示儉這個(gè)成語(yǔ)可以用于描述一個(gè)人或團(tuán)體在生活中節(jié)儉的行為和態(tài)度。它可以用于表?yè)P(yáng)一個(gè)人的節(jié)儉品質(zhì)，也可以用于提醒他人要注意節(jié)約資源和避免浪費(fèi)。

故事起源（Story Origin）：示儉這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書(shū)·王莽傳》中。故事講述了王莽上臺(tái)后，通過(guò)自己的節(jié)儉行為示范了一種新的生活方式，鼓勵(lì)百姓節(jié)儉生活。這個(gè)故事體現(xiàn)了王莽的改革思想和他對(duì)節(jié)儉的重視。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：示儉是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“示”表示示范，第二個(gè)字“儉”表示節(jié)儉。這個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，容易理解和運(yùn)用。

例句（Example Sentences）：

1. 他以身作則，示儉為民。

2. 這個(gè)家庭節(jié)約用水，示儉的精神值得學(xué)習(xí)。

3. 我們應(yīng)該向那些示儉的人學(xué)習(xí)，避免浪費(fèi)資源。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶示儉這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)將“示”字和“儉”字進(jìn)行聯(lián)想，想象一個(gè)人在示范節(jié)儉的行為。可以將這個(gè)形象與節(jié)約資源和避免浪費(fèi)的概念聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)示儉這個(gè)成語(yǔ)可以進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)節(jié)儉的重視和倡導(dǎo)。可以學(xué)習(xí)其他與節(jié)儉相關(guān)的成語(yǔ)和諺語(yǔ)，如“儉以養(yǎng)德”、“一分耕耘，一分收獲”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要向大家示儉的好榜樣，不再浪費(fèi)食物。

2. 初中生：我們應(yīng)該從小事做起，示儉的行為可以影響他人。

3. 高中生：節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該示儉為民。

希望以上的學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！