布指
基本解釋
(1).伸開手指。《大戴禮記·王言》：“布指知寸，布手知尺，舒肘知尋。”
(2).指伸曲手指。 清 袁枚 《高進之逸事》：“ 牢之 問部下甲兵芻糧， 進之 布指算不爽。”
(3).謂揮動手指。 唐 劉禹錫 《山南西道節度使廳壁記》：“道同氣協，無所改更；如鼓和琴，布指成韻。” 清 余懷 《板橋雜記·麗品》：“授以琵琶，布指濩索，然意弗屑，不肯竟學。”
(4).指揮筆書寫。 宋 薛季宣 《新作殊亭》詩：“書文兩奇絶，蹤蹟存布指。”
英文翻譯
1.【醫】position of the finger during pulse-feeling
成語（Idiom）：布指
發音（Pronunciation）：bù zhǐ
基本含義（Basic Meaning）：指手勢或眼神暗示，用于表示某種意思或指導行動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：布指是由動詞“布”和名詞“指”組成的成語。布指的意思是通過手勢或眼神來傳達某種意思或指導行動。這個成語常用來形容通過暗示或暗示來傳遞信息或指導他人的行動。
使用場景（Usage Scenarios）：布指這個成語在日常生活和工作中經常被使用。例如，老師可以通過眼神或手勢來提醒學生注意某個問題；領導可以通過布指來指導下屬的工作；父母可以通過布指來告訴孩子該做什么等等。
故事起源（Story Origin）：關于布指成語的具體故事起源并沒有詳細的記錄。然而，這個成語的意思和用法在中國文化中非常常見，它體現了中國人傳統的含蓄和細致的溝通方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 老師用布指示學生停止討論。
2. 領導通過布指告訴我在會議上發言。
3. 父母用布指示孩子安靜下來。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與布指相關的場景進行聯想來記憶這個成語。例如，想象自己在一個會議上，領導通過布指示你發言，這樣可以幫助你記住布指的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的故事、文章或書籍來進一步了解布指成語的用法和意義。此外，還可以學習其他類似的成語，如點頭哈腰、眉來眼去等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師用布指示我們安靜。
初中生：我們班主任通過布指告訴我們明天要參加運動會。
高中生：老師用布指示我們認真聽講。
以上是關于成語“布指”的學習指南，希望對你有幫助！
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