成語(yǔ)（Idiom）：動(dòng)人

發(fā)音（Pronunciation）：dòng rén

基本含義（Basic Meaning）：引起人們情感共鳴，使人感動(dòng)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：動(dòng)人是一個(gè)形容詞，用來形容某件事情或者某個(gè)人有強(qiáng)烈的情感表達(dá)，能夠引起人們的共鳴和感動(dòng)。它可以用來形容文學(xué)作品、音樂、藝術(shù)表演等具有情感力量的作品，也可以用來形容某個(gè)人的言行舉止或者某個(gè)場(chǎng)景的感人之處。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：動(dòng)人這個(gè)成語(yǔ)可以用在各種情境中，比如形容一部電影的情節(jié)感人，一首歌曲的旋律動(dòng)人，一幅畫的色彩動(dòng)人，或者一個(gè)人的行為舉止讓人感到動(dòng)人。它可以用來表達(dá)對(duì)某個(gè)作品或者某個(gè)人的贊美和欣賞之情。

故事起源（Story Origin）：動(dòng)人這個(gè)成語(yǔ)最早出自《莊子·外物》：“有人于閬苑之下，手持白螳螂而上堂，莊子見之，曰：‘子非三公也，何故持此而上堂？’對(duì)曰：‘吾聞之于夫子，以白螳螂動(dòng)于閬苑之下，其心必動(dòng)于其形矣，動(dòng)于其形，則百官之事不可動(dòng)矣。百官之事不可動(dòng)，則吾不得已而持白螳螂矣。’莊子曰：‘子之聞之，非吾之聞之也。夫百官之事有不可動(dòng)者乎？夫百官之事無不可動(dòng)者也。吾與子觀百官之事，猶白螳螂之動(dòng)于閬苑也。’”

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)人是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“動(dòng)”是動(dòng)詞，表示引起或者產(chǎn)生；“人”是名詞，表示人類。

例句（Example Sentences）：

1. 這部電影的情節(jié)非常動(dòng)人，讓我看得熱淚盈眶。

2. 她的演唱會(huì)真是太動(dòng)人了，觀眾們都被她的歌聲所感動(dòng)。

3. 這幅畫的色彩和構(gòu)圖都非常動(dòng)人，給人一種寧?kù)o而美好的感覺。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“動(dòng)”字和“人”字進(jìn)行聯(lián)想來記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人因?yàn)槟硞€(gè)事情而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感，從而被感動(dòng)得動(dòng)容的樣子。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與情感和感動(dòng)相關(guān)的成語(yǔ)，比如“感人肺腑”、“感人至深”等，以豐富詞匯量和提高表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8-10歲）：我看了一部非常動(dòng)人的動(dòng)畫片，里面的故事讓我感動(dòng)得哭了。

2. 初中生（12-15歲）：我媽媽給我寫了一封動(dòng)人的信，信中表達(dá)了對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì)。

3. 高中生（16-18歲）：老師給我們講了一篇?jiǎng)尤说墓适拢适轮械闹魅斯朔死щy，取得了成功。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：這本小說的情節(jié)非常動(dòng)人，讀到最后我都忍不住流淚了。