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鑄客

zhù kèㄓㄨˋ ㄎㄜˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):鑄客

發音(Pronunciation):zhù kè

基本含義(Basic Meaning):培養人才、造就人材

詳細解釋(Detailed Explanation):鑄客是由“鑄”和“客”兩個字組成的成語。其中,“鑄”意為鑄造、制造,引申為培養、造就;“客”意為客人、訪客,引申為人才、人材。鑄客這個成語的基本意思是通過培養、造就人才,使他們成為有用之才。

使用場景(Usage Scenarios):鑄客這個成語常用于表達培養人才的重要性和價值。可以用于教育領域,強調教育的使命是培養人才;也可以用于企業領域,強調企業應該重視員工的培養和發展。

故事起源(Story Origin):鑄客這個成語的故事起源于《史記·孟子荀卿列傳》。故事中,孟子曾經說過:“君子之于天下也,猶大匠之于鑄鐵也。鑄鐵之工,非獨以錘鍛之也,必先得鑄之器。”這句話意味著要想造就人才,就像鑄鐵大匠一樣,不僅需要用心錘煉,更需要先建立起一個鑄造人才的機制。

成語結構(Structure of the Idiom):Subject + 鑄客

例句(Example Sentences):

1. 教師是鑄客人才的重要角色。

2. 學校應該注重鑄客,培養學生的綜合素質。

3. 企業要注重人才的培養,鑄造自己的核心競爭力。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“鑄客”聯想成一個鑄造人才的工具,類似于鑄造鐵器的工具,通過使用這個工具,可以培養出優秀的人才。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與人才培養相關的成語,例如“造就”、“培養”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師是我們的鑄客,他們教會我們知識和道德。

2. 初中生:學校應該注重鑄客,培養學生的創新能力和團隊合作精神。

3. 高中生:大學是培養人才的搖籃,它們致力于鑄客優秀的專業人才。

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