分釋
基本解釋
析解。《晉書·束晳傳》：“ 晳 在著作，得觀竹書，隨疑分釋，皆有義證。”
成語(yǔ)（Idiom）：分釋（fēn shì）
發(fā)音（Pronunciation）：fēn shì
基本含義（Basic Meaning）：分析解釋。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分釋是指對(duì)事物進(jìn)行分析解釋，揭示其內(nèi)在的含義和本質(zhì)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于學(xué)術(shù)、文化、哲學(xué)等領(lǐng)域的討論和研究中，也可以用于日常生活中對(duì)事物進(jìn)行深入剖析的場(chǎng)合。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于“分釋”的具體故事起源尚不清楚。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由兩個(gè)漢字組成，分別是“分”和“釋”。
例句（Example Sentences）：
1. 他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分釋，使我們對(duì)其有了更深入的理解。
2. 這篇文章對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行了詳細(xì)的分釋，讓讀者能夠更好地掌握其內(nèi)涵。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分釋”記憶為“分析解釋”，通過(guò)將其與實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)類似的成語(yǔ)，如“分庭抗禮”、“分秒必爭(zhēng)”等，以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生（7-12歲）：老師用簡(jiǎn)單的話對(duì)我們進(jìn)行了分釋，讓我們明白了這個(gè)問(wèn)題的意義。
2. 初中生（13-15歲）：我們?cè)谡n堂上進(jìn)行了分組討論，從不同角度對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分釋。
3. 高中生（16-18歲）：老師要求我們寫一篇論文，對(duì)這個(gè)理論進(jìn)行深入的分釋。
4. 大學(xué)生及以上（18歲以上）：在學(xué)術(shù)研究中，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析解釋是非常重要的一步。
以上是關(guān)于成語(yǔ)“分釋”的學(xué)習(xí)指南，希望能對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助。
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