門教
基本解釋
家教。 南朝 宋 顏延之 《吊張茂度書》：“足下門教敦至，兼實家寶。”
成語（Idiom）：門教（mén jiào）
發音（Pronunciation）：mén jiào
基本含義（Basic Meaning）：指某一門派或學派的教義、學說。
詳細解釋（Detailed Explanation）：門教是由“門”和“教”兩個字組成的成語。其中，“門”指的是一種組織形式或學派，而“教”則指的是該組織或學派的教義、學說。門教一詞常用來形容某一特定領域或學科的學術體系和理論體系。
使用場景（Usage Scenarios）：門教一詞常用于描述某一門派或學派的教義、學說。例如，我們可以說某位學者是某個學科的門教，意思是他是該學科領域內某一學派的代表人物，對該學派的教義和學說有深入的研究和理解。
故事起源（Story Origin）：門教一詞最早出現在《史記·秦始皇本紀》中，描述了當時儒家學派和法家學派之間的爭執。后來，門教一詞被廣泛應用于各個領域和學科。
成語結構（Structure of the Idiom）：門教是一個名詞性成語，由兩個字組成，沒有動詞或形容詞的修飾。
例句（Example Sentences）：
1. 他是這個領域的門教，對該學派的教義和學說有著深入的研究和理解。
2. 這個學派的門教代表人物將會在本次學術研討會上發表演講。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶“門教”這個詞語。可以想象一個門口有很多人在聚集，表示這個門派或學派有很多人在研究和傳授教義。
延伸學習（Extended Learning）：學習更多關于不同學科的門教，可以擴展自己的知識面，并深入了解各個領域的學術理論和發展趨勢。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡聽老師講課，老師是我們班的數學門教。
2. 初中生：我對歷史很感興趣，想成為歷史學門教。
3. 高中生：我希望將來成為一名科學家，成為某個領域的門教。
4. 大學生：我在大學期間加入了一個研究小組，希望能成為該領域的門教之一。
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