基本解釋

猶凡民。《剪燈新話·申陽洞記》：“生磬折作禮而答曰：‘下界凡氓，久居城府，以醫(yī)為業(yè)。’”

成語（Idiom）：凡氓

發(fā)音（Pronunciation）：fán méng

基本含義（Basic Meaning）：指平民百姓，泛指社會(huì)底層人群。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：凡氓是由“凡”和“氓”兩個(gè)詞組成的成語。凡指一般、普通，氓指平民、百姓。凡氓合在一起，表示平民百姓，也可以泛指社會(huì)底層人群，與統(tǒng)治者相對(duì)立。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：凡氓這個(gè)成語常用于形容社會(huì)底層人群的處境、境遇。也可以用來比喻普通人的生活狀態(tài)或者社會(huì)地位較低的人群。在文學(xué)作品、演講、社交場(chǎng)合等各種語境中都可以使用。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公十二年》中有一則故事，講述了齊國(guó)有一個(gè)人叫做凡氓，他是一個(gè)貧窮的農(nóng)民，生活十分艱難。他每天辛勤勞作，卻仍然過著貧困的生活。這個(gè)故事通過凡氓的形象，揭示了社會(huì)底層人群的困境和不公平待遇。因此，凡氓逐漸成為一個(gè)代表社會(huì)底層人群的象征。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：凡氓是由兩個(gè)漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)社會(huì)應(yīng)該關(guān)注凡氓的權(quán)益，讓他們過上更好的生活。

2. 他從小就是凡氓出身，但憑借自己的努力，成功改變了自己的命運(yùn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方法來記憶凡氓這個(gè)成語。可以想象一個(gè)平民百姓（凡），辛勤勞作（氓）的形象，同時(shí)想象他們的困境和生活狀態(tài)，以此來記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代社會(huì)的等級(jí)制度和社會(huì)底層人群的生活狀況，以及現(xiàn)代社會(huì)中底層人群的問題和待遇。還可以學(xué)習(xí)其他與社會(huì)底層人群相關(guān)的成語，如“黔首”、“百姓”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸媽媽都是凡氓，他們每天都很辛苦地工作。

2. 初中生：我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)底層的凡氓，給予他們更多的幫助和關(guān)懷。

3. 高中生：凡氓這個(gè)詞語在文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)，它代表了社會(huì)底層人群的境遇和心聲。

4. 大學(xué)生：我們不能忽視凡氓的權(quán)益，應(yīng)該為他們爭(zhēng)取更多的福利和機(jī)會(huì)。