基本解釋

(1).撥動弩弓的發(fā)矢機。《孫子·勢》：“是故善戰(zhàn)者，其勢險，其節(jié)短，勢如彍弩，節(jié)如發(fā)機。” 張預 注：“如弩之張，勢不可緩；如機之發(fā)，節(jié)不可遠。”《淮南子·原道訓》：“恬然則縱之，迫則用之。其縱之也若委衣，其用之也若發(fā)機。” 高誘 注：“機，弩機關。” 唐 孟遲 《寄浙右舊幕僚》詩：“巨拳豈為雞揮肋，強弩那因鼠發(fā)機。” 宋 梅堯臣 《蔡君謨示古大弩牙》詩：“發(fā)機高下在分刻，今人妄射功仍賒。” 清 梅曾亮 《上某公書》：“ 太史公 曰：‘人能弘道，無如命何。’……其操之也若發(fā)機，其縱之也若委衣，此則命無如人何耳。”
(2).指供發(fā)動的機關；也指發(fā)動機關。《后漢書·張衡傳》：“﹝候風地動儀﹞中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。外有八龍……雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。”
(3).開始行動的時機。《隋書·梁士彥傳》：“自恃元功，甚懷怨望，遂與 宇文忻 、 劉昉 等謀作亂。將率僮僕，於享廟之際，因車駕出，圖以發(fā)機。”
(4).啟發(fā)機杼。多指詩文的構思和布局。 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話前集·半山老人三》：“《雪浪齋日記》云： 陸龜蒙 以‘二酋’對‘六丁’， 荊公 以‘三甲’對‘六丁’，發(fā)機自 陸子 也。”
(5).施展機謀。 元 李文蔚 《圯橋進履》第二折：“豪俊之才，發(fā)機用智，逆者難從，順者易曉。”
(6).顯示機微的跡象。 清 戴名世 《兒易序》：“舉凡天地之闔闢，日月之晦明，世運之升降，人事之數(shù)，古今之變皆具：而發(fā)機於筮焉。”

成語（Idiom）：發(fā)機

發(fā)音（Pronunciation）：fā jī

基本含義（Basic Meaning）：指人的智慧或才能發(fā)揮得淋漓盡致。

詳細解釋（Detailed Explanation）：發(fā)機是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“發(fā)”指的是才智，第二個字“機”指的是機會。發(fā)機這個成語形象地比喻人的才智得到了充分的發(fā)揮，能夠抓住機會，取得成功。

使用場景（Usage Scenarios）：發(fā)機一詞常用于形容人才智出眾，能夠善于抓住機會，取得成功。可以用于表揚他人的聰明才智、機智反應以及善于抓住機遇的能力。

故事起源（Story Origin）：發(fā)機這個成語的來源尚未有明確的故事或典故，但它的意義與人們對于才智和機會的重視有關。在古代，人們非常重視才智和機會，認為只有將才智發(fā)揮到極致，并善于抓住機遇，才能取得成功。

成語結構（Structure of the Idiom）：發(fā)機是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 他的發(fā)機真是了得，每次都能抓住機會。

2. 她的發(fā)機讓她在工作中取得了很大的成就。

3. 這個項目的成功離不開團隊成員們的發(fā)機。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“發(fā)機”與“發(fā)揮才智、抓住機會”這樣的意象聯(lián)系起來，幫助記憶這個成語的含義。可以通過想象一個人將自己的才智充分發(fā)揮出來，并善于抓住機遇，取得成功的場景來幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與才智和機會相關的成語，如“發(fā)揚光大”、“機不可失、時不再來”等，以豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他在班級比賽中發(fā)揮了自己的發(fā)機，取得了第一名。

2. 初中生：他的發(fā)機讓他在學校的各種比賽中取得了好成績。

3. 高中生：她通過充分發(fā)揮自己的發(fā)機，成功地進入了理想的大學。

4. 大學生：他的發(fā)機使他在實習期間得到了很多機會，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。