徵理（zhēng lǐ）

發(fā)音：zhēng lǐ

基本含義：指根據(jù)事實(shí)和真相進(jìn)行理性思考和判斷。

詳細(xì)解釋：徵理是由“徵”和“理”兩個(gè)詞組成的成語。“徵”意為尋求、探求，表示追求真理的行為。“理”意為道理、原理，表示根據(jù)事實(shí)和邏輯進(jìn)行推理和判斷。徵理一詞強(qiáng)調(diào)了對(duì)真理的追求和理性思考的重要性。

使用場(chǎng)景：徵理常用于形容人們?cè)诿媾R問題和困惑時(shí)，能夠冷靜思考，尋找真相，做出正確的判斷和決策。這個(gè)成語常用于教育、科學(xué)、法律等領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)人們要依靠客觀事實(shí)、邏輯推理和科學(xué)方法來解決問題。

故事起源：徵理一詞最早出現(xiàn)在《韓非子》一書中，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓非子的著作。韓非子是中國(guó)古代著名的政治家和思想家，他強(qiáng)調(diào)人們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)應(yīng)該通過徵求真理來解決。這個(gè)成語后來被廣泛使用，成為了一個(gè)重要的修辭手法。

成語結(jié)構(gòu)：徵理是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由動(dòng)詞“徵”和名詞“理”組成。其中，“徵”為動(dòng)詞，表示追求、尋求；“理”為名詞，表示道理、原理。

例句：

1. 他在面對(duì)困難時(shí)總能夠徵理決策，不輕易被感情左右。

2. 科學(xué)家們通過徵理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了新的治療方法。

記憶技巧：記憶“徵理”這個(gè)成語可以通過聯(lián)想記憶。可以將“徵理”與“真理”進(jìn)行聯(lián)想，因?yàn)椤搬缋怼睆?qiáng)調(diào)了追求真理的重要性。

延伸學(xué)習(xí)：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)徵理這個(gè)成語，可以了解更多與徵理相關(guān)的成語，例如“徵信”、“徵證”等。同時(shí)，也可以閱讀相關(guān)的哲學(xué)、科學(xué)、法律等領(lǐng)域的書籍，深入了解徵理的應(yīng)用和意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要用徵理的方式解決問題，不要輕信謠言。

2. 初中生：在寫作文時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用徵理的思維方式，提出合理的觀點(diǎn)。

3. 高中生：學(xué)習(xí)科學(xué)的過程就是不斷徵理的過程，通過實(shí)驗(yàn)和觀察得出結(jié)論。

4. 大學(xué)生：在研究領(lǐng)域，徵理是科學(xué)研究的基本要求，必須依靠客觀事實(shí)和邏輯推理來證明觀點(diǎn)。