成語（Idiom）：秉文經(jīng)武

發(fā)音（Pronunciation）：bǐng wén jīng wǔ

基本含義（Basic Meaning）：指一個人既有文化修養(yǎng)，又有武藝才能。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：秉文經(jīng)武是由兩個成語組合而成的，秉意為持有、擁有，文指文化修養(yǎng)，經(jīng)指經(jīng)驗(yàn)，武指武藝、才能。這個成語形容一個人既有文化素養(yǎng)，又有實(shí)際能力，兼具知識和技能。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人全面發(fā)展，既有學(xué)識，又有實(shí)際才能的情況。可以用來夸獎一個人在多個領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有一段記載，項(xiàng)羽年少時曾在學(xué)堂學(xué)習(xí)文化知識，同時也學(xué)習(xí)武藝。他在學(xué)堂中表現(xiàn)出色，既能讀書寫字，又能操練兵器。這個故事反映了秉文經(jīng)武的精神，成為了這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：秉文經(jīng)武是由兩個成語秉文和經(jīng)武組成的，這兩個成語分別表示擁有文化修養(yǎng)和實(shí)際才能的意思。

例句（Example Sentences）：

1. 他秉文經(jīng)武，既是一名優(yōu)秀的學(xué)者，又是一名出色的武術(shù)家。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)秉文經(jīng)武，不僅懂得理論，也能實(shí)踐出成果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將秉文經(jīng)武的發(fā)音與“冰紋經(jīng)烏”進(jìn)行聯(lián)想。將這個聯(lián)想與一個全面發(fā)展的人物形象聯(lián)系起來，幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與文化修養(yǎng)和實(shí)際才能相關(guān)的成語，如“文武雙全”、“文質(zhì)彬彬”、“才華橫溢”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來能秉文經(jīng)武，既能讀好書，又能參加體育活動。

2. 初中生：我們班上有一個同學(xué)秉文經(jīng)武，他不僅成績優(yōu)秀，還是校籃球隊的隊長。

3. 高中生：我認(rèn)為一個優(yōu)秀的人應(yīng)該秉文經(jīng)武，既有學(xué)術(shù)能力，又有實(shí)際才干。

4. 大學(xué)生：我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠秉文經(jīng)武，成為一個全面發(fā)展的人。