成語(yǔ)（Idiom）：惡例（è lì）

發(fā)音（Pronunciation）：è lì

基本含義（Basic Meaning）：指壞的事例、不良的榜樣或不好的典型。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：惡例是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，惡指壞的、不好的，例指事例、榜樣。惡例的含義是指壞的事例、不良的榜樣或不好的典型。它用來(lái)形容不好的行為或事件，提醒人們要引以為戒，不要重蹈覆轍。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：惡例常常用于描述不好的行為、不良的現(xiàn)象或不好的典型。在日常生活中，可以用來(lái)批評(píng)、警示或勸告他人。比如，當(dāng)某人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我們可以告誡他說(shuō)“這是一個(gè)惡例，你應(yīng)該引以為戒”。

故事起源（Story Origin）：惡例這個(gè)成語(yǔ)的起源并沒(méi)有具體的故事或傳說(shuō)，它是通過(guò)人們長(zhǎng)期的使用和總結(jié)，形成的一個(gè)成語(yǔ)。在古代，人們通過(guò)觀察和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為或事件，將它們歸納為惡例，并用此成語(yǔ)來(lái)提醒后人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：惡例是一個(gè)形容詞+名詞的結(jié)構(gòu)，形容詞“惡”表示不好的，名詞“例”表示事例或榜樣。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)案件是一個(gè)惡例，應(yīng)該引起我們的警惕。

2. 這種不文明的行為已經(jīng)成為社會(huì)的惡例。

3. 這個(gè)學(xué)生的做法是一個(gè)惡例，不應(yīng)該效仿。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶惡例這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)壞人做了一件壞事，成為了一個(gè)惡例，然后將這個(gè)形象深深地印在腦海中，以便記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)查閱相關(guān)的詞典、成語(yǔ)故事書(shū)籍或互聯(lián)網(wǎng)資源，進(jìn)一步了解惡例這個(gè)成語(yǔ)的用法和相關(guān)的故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的不守紀(jì)律的行為是一個(gè)惡例，老師批評(píng)了他。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)生的作弊行為成為了學(xué)校的惡例，引起了很大的關(guān)注。

3. 高中生：這個(gè)社會(huì)問(wèn)題已經(jīng)成為了一個(gè)惡例，需要采取措施加以解決。

4. 大學(xué)生：這個(gè)企業(yè)的違法行為是一個(gè)惡例，應(yīng)該受到法律的制裁。