公尺
基本解釋
◎ 公尺 gōngchǐ
[metre] 米的舊稱
英文翻譯
1.meter; metre (m.)
詳細解釋
公制長度單位。亦稱“ 米 ”。一米分為一百厘米，合三市尺。
成語（Idiom）：公尺
發音（Pronunciation）：gōng chǐ
基本含義（Basic Meaning）：指公分和米的長度單位。
詳細解釋（Detailed Explanation）：公尺是中國計量單位制中的長度單位，相當于一米。公尺一詞由“公”和“尺”組成。“公”是指公制單位，而“尺”是指古代中國的長度單位。公尺的出現標志著中國度量衡制度的改革和現代化。
使用場景（Usage Scenarios）：公尺常用于科學、工程、建筑、地理等領域的測量和計量。在日常生活中，我們也會用到公尺來衡量物體的長度和距離。
故事起源（Story Origin）：公尺一詞的起源可以追溯到中國古代的度量衡制度。古代中國的度量衡制度非常復雜，有很多種不同的長度單位。隨著科學技術的發展和社會的進步，中國在20世紀進行了度量衡制度的改革，引入了公制單位。公尺作為中國計量衡制度中的長度單位，是這次改革的產物。
成語結構（Structure of the Idiom）：公尺是一個名詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個房間的長寬高分別是5公尺、4公尺和3公尺。
2. 他用尺子測量了一下，發現這張桌子有1.2公尺長。
記憶技巧（Memory Techniques）：
1. 將公尺的發音“gōng chǐ”與“公尺”兩個漢字的形狀聯系起來，形成一種聯想記憶。
2. 將公尺的基本含義與長度單位“米”聯系起來，形成一種關聯記憶。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 了解中國古代的度量衡制度，了解其他古代長度單位的名稱和使用方法。
2. 學習其他計量單位的名稱和用法，比如公分、毫米、千米等。
3. 學習如何使用尺子、卷尺等測量工具進行準確的長度測量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我家的花園有20公尺長，我可以用尺子測量一下。
2. 初中生：這本書的厚度大約是2公尺，很沉重。
3. 高中生：這個建筑物的高度達到了100公尺，非常壯觀。
4. 大學生：在科學實驗室中，我們經常使用公尺來測量物體的長度和寬度。
5. 成年人：我需要買一條2公尺長的布料來做窗簾。
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