成語(yǔ)（Idiom）：陵弱

發(fā)音（Pronunciation）：líng ruò

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)弱小、無(wú)力的人或事物進(jìn)行欺負(fù)或侵犯。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“陵弱”由“陵”和“弱”兩個(gè)詞組成。其中，“陵”意為欺負(fù)、侵犯，“弱”則表示弱小、無(wú)力。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了強(qiáng)者對(duì)弱者進(jìn)行欺負(fù)或侵犯的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用來(lái)形容強(qiáng)者欺負(fù)弱者的情況，也可用來(lái)形容弱者受到強(qiáng)者侵犯而無(wú)法反抗的悲慘境地。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“陵弱”的起源并沒(méi)有特定的故事。它是根據(jù)漢代文學(xué)家劉向所著的《說(shuō)苑》中的一段話演變而來(lái)。這段話描述了一個(gè)人欺負(fù)弱者的情景，后來(lái)被人們引申為成語(yǔ)“陵弱”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+形容詞

例句（Example Sentences）：

1. 強(qiáng)者欺負(fù)弱者，完全是陵弱行為。

2. 在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)任何形式的陵弱現(xiàn)象。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“陵弱”與“欺負(fù)弱者”這個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶。想象一個(gè)強(qiáng)者在陵暴一個(gè)弱者，從而形成記憶的印象，幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“欺軟怕硬”、“以強(qiáng)凌弱”等，加深對(duì)強(qiáng)者欺負(fù)弱者的情景的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該反對(duì)陵弱現(xiàn)象，保護(hù)弱小的動(dòng)物。

2. 初中生：在校園中，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抵制陵弱行為。

3. 高中生：社會(huì)需要正義和公平，不能容忍任何形式的陵弱現(xiàn)象。

4. 大學(xué)生：作為年輕人，我們應(yīng)該勇敢地站出來(lái)，為弱者發(fā)聲，反對(duì)陵弱行為。