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詞語(yǔ)查找

大型

dà xíngㄉㄚˋ ㄒㄧㄥˊ

基本解釋

大型 dàxíng
[large-scale] 規(guī)模或外型很大的
大型企業(yè)
大型客機(jī)

英文翻譯

1.(形狀或規(guī)模大的) large-scale; large; {材} heavy section

詳細(xì)解釋

形狀或規(guī)模大的。 朱自清 《回來(lái)雜記》:“現(xiàn)在 北平 幾家大型報(bào)都有幾種副刊。”如:大型鋼材;大型機(jī)床。


成語(yǔ)(Idiom):大材小用(dà cái xiǎo yòng)

發(fā)音(Pronunciation):dà cái xiǎo yòng

基本含義(Basic Meaning):指重要的人或物被輕視或未能得到充分的利用。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):形容有才能的人或有價(jià)值的事物沒(méi)有得到應(yīng)有的重視和利用。比喻對(duì)人的能力或事物的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有充分發(fā)揮其作用。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容人才被浪費(fèi)或?qū)氋F資源被浪費(fèi)的情況,也可以用于形容某個(gè)人在某個(gè)特定領(lǐng)域中的價(jià)值沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

故事起源(Story Origin):相傳南朝宋時(shí)期,有一位名叫楊修的官員,他才華出眾,博學(xué)多才,但是卻一直被任命在低級(jí)的職位上,沒(méi)有得到充分利用。楊修曾經(jīng)寫(xiě)信給當(dāng)時(shí)的皇帝劉義隆,訴說(shuō)自己的才能和希望得到更重要的職位。劉義隆回信說(shuō):“你的才能太大,不適合任用。”楊修感到很失望,于是他寫(xiě)了一篇文章,題目是《大材小用》。這篇文章后來(lái)成為了一則成語(yǔ),用來(lái)形容有才能的人沒(méi)有得到充分利用。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+名詞+動(dòng)詞

例句(Example Sentences):

1. 他是個(gè)有才華的畫(huà)家,但一直被安排在美術(shù)館的保安崗位上,真是大材小用。

2. 這個(gè)項(xiàng)目需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)帶領(lǐng),不然會(huì)導(dǎo)致人才大材小用。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)想象一個(gè)寶貴的珍寶被放在一個(gè)小小的盒子里,沒(méi)有得到展示和利用,來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的意思。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代歷史中有才華的人被大材小用的案例,以及現(xiàn)代社會(huì)中有關(guān)人才的合理利用的問(wèn)題。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:老師把學(xué)生組織成小組做項(xiàng)目,但是我一直被安排在拿材料的工作上,覺(jué)得自己被大材小用了。

2. 初中生:班里有一個(gè)同學(xué)特別擅長(zhǎng)演講,但是老師從來(lái)沒(méi)有讓他代表班級(jí)參加比賽,覺(jué)得他被大材小用了。

3. 高中生:學(xué)校的足球隊(duì)一直沒(méi)有好的教練,導(dǎo)致很多有潛力的球員沒(méi)有得到很好的培養(yǎng),感覺(jué)他們被大材小用了。

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