基本解釋

◎ 發(fā)困 fākùn
[feel sleepy;feel drowsy] 想睡覺(jué)
我聽得直發(fā)困

英文翻譯

1.[口] feel sleepy; feel drowsy

詳細(xì)解釋

(1).舉薦處于困境的人。 唐 符載 《送盧端公歸巴陵兼往江夏謁何大夫序》：“ 載 知副相必起羸發(fā)困，結(jié)攬賢杰延於參畫之地。”
(2).疲乏；困倦。 老舍 《駱駝祥子》十三：“ 祥子 端起碗來(lái)，立在火爐前面，大口的喝著。茶非常的燙，火非常的熱，他覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)困。”

成語(yǔ)（Idiom）：發(fā)困

發(fā)音（Pronunciation）：fā kùn

基本含義（Basic Meaning）：指人因?yàn)閯诶邸⑵＞攵械嚼Ь牖蚧杌栌?/p>

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：發(fā)困是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，由“發(fā)”和“困”兩個(gè)漢字組成。其中，“發(fā)”指感覺(jué)，表示產(chǎn)生的意思；“困”指疲勞、疲倦。因此，發(fā)困指人因?yàn)閯诶邸⑵＞攵械嚼Ь牖蚧杌栌臓顟B(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：發(fā)困常用于描述人在長(zhǎng)時(shí)間工作、學(xué)習(xí)或熬夜后的疲勞感。它可以用于日常生活對(duì)話、文章、故事中，表達(dá)人們感到疲倦、想要休息的心情。

故事起源（Story Origin）：發(fā)困這個(gè)成語(yǔ)最早見(jiàn)于《漢書·李延壽傳》。故事中，李延壽是東漢末年的一位將領(lǐng)，他在抵御匈奴的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出色，但長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗使他感到疲勞不堪。據(jù)說(shuō)，每當(dāng)李延壽感到困倦時(shí)，他總是將頭發(fā)披散，坐在馬上，閉目養(yǎng)神。因此，人們就以“發(fā)困”來(lái)形容李延壽疲倦的狀態(tài)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 我昨晚加班到很晚，現(xiàn)在感覺(jué)很發(fā)困。

2. 學(xué)習(xí)太累了，我現(xiàn)在每天下午都會(huì)發(fā)困。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“發(fā)困”成語(yǔ)的發(fā)音和字形。發(fā)音“fā kùn”與“發(fā)困”中的“發(fā)”字發(fā)音相似，字形上，“困”字的上部分形狀像一個(gè)人的頭部，下部分類似床鋪，可以聯(lián)想到人因困倦而想要躺下休息。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與疲勞、休息相關(guān)的成語(yǔ)，如“疲憊不堪”、“困倦不堪”等，以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：今天下午上完體育課，我感到很發(fā)困，想在桌子上小睡一會(huì)兒。

2. 初中生：考試前幾天晚上都在復(fù)習(xí)，每天都發(fā)困，但我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3. 高中生：學(xué)校每天早上都要早起，我感到很發(fā)困，需要喝咖啡提神。

4. 大學(xué)生：整個(gè)學(xué)期都在寫論文，我現(xiàn)在感到非常發(fā)困，需要好好休息一下。