基本解釋

既定的旨令?！端鍟じ咦婕o(jì)上》：“諸將遵其成旨，壯士感其大義，輕死忘生，轉(zhuǎn)鬭千里，旗鼓奮發(fā)，如火燎毛?！?/p>

成旨（chéng zhǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：ch-uh-ng zh-ee

基本含義（Basic Meaning）：指事物的本質(zhì)、真諦或關(guān)鍵所在。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成旨是一個形容詞，用來表示事物的核心或真正的意義。它強調(diào)了理解事物的本質(zhì)和關(guān)鍵所在的重要性。成旨常常用來描述人們在解決問題、思考事情或把握事物時應(yīng)該關(guān)注的重點。

使用場景（Usage Scenarios）：成旨常常出現(xiàn)在教育、工作和日常生活中。它可以用來指導(dǎo)學(xué)習(xí)和研究的方法，幫助人們更好地理解和應(yīng)對問題。在工作中，成旨可以幫助人們找到解決問題的關(guān)鍵所在。在日常生活中，成旨可以幫助人們更好地把握事物的本質(zhì)和意義。

故事起源（Story Origin）：成旨一詞最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中，它的意思是“事物的本旨”。這個成語的起源可以追溯到古代的儒家學(xué)說，儒家強調(diào)了理解事物的本質(zhì)和關(guān)鍵所在的重要性。成旨一詞在后來的發(fā)展中逐漸演變?yōu)橐粋€獨立的成語，用來描述事物的核心和真正的意義。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成旨由兩個字組成，第一個字“成”表示事物的形成或達到某種狀態(tài)，第二個字“旨”表示事物的本質(zhì)或關(guān)鍵所在。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章的成旨是告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€好的領(lǐng)導(dǎo)者。

2. 只有抓住了問題的成旨，才能找到解決問題的方法。

3. 在學(xué)習(xí)中，我們要注重把握知識的成旨，而不只是記住表面的知識點。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成旨拆分成“成”和“旨”來記憶。其中，“成”可以聯(lián)想到事物的形成或達到某種狀態(tài)，而“旨”可以聯(lián)想到事物的本質(zhì)或關(guān)鍵所在。通過將這兩個部分聯(lián)系起來，可以更容易地記住成旨的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對成旨感興趣，可以進一步學(xué)習(xí)儒家學(xué)說和其他相關(guān)的成語，如“本旨”、“旨趣”等。這些成語都與理解事物的本質(zhì)和關(guān)鍵所在有關(guān)。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要抓住學(xué)習(xí)的成旨，努力提高自己的知識水平。

2. 初中生：只有理解數(shù)學(xué)題的成旨，才能正確解答問題。

3. 高中生：在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時，我們要深入挖掘作品的成旨，理解作者想要表達的意義。