出類
基本解釋
超群出眾。 北齊 顏之推 《顏氏家訓·勉學》：“必有天才，拔群出類。” 宋 司馬光 《為文相公許州謝上表》：“伏念臣材非出類，識不先人。” 明 李贄 《答耿司寇書》：“然究其所以出類者，則在于巧中焉。” 郭沫若 《莊子與魯迅》：“ 莊子 在 中國 文化史上的確是一個特異的存在，他不僅是一位出類的思想家，而且是一位拔萃的文學家。”參見“ 出類拔萃 ”。
成語（Idiom）：出類
發音（Pronunciation）：chū lèi
基本含義（Basic Meaning）：超越同類，獨樹一幟
詳細解釋（Detailed Explanation）：出類是指在同類中超出一般水平，獨立成一類。形容某個人或物在某方面非常出眾，與眾不同。
使用場景（Usage Scenarios）：出類常用于夸獎某人的才華、能力或成就超越同行。也可以用來形容某物在某個領域的獨特性。
故事起源（Story Origin）：出類這個成語最早出現在《史記·五帝本紀》，其中記載了黃帝的事跡。黃帝是中國古代傳說中的偉大君主，他在治理國家、發展農業、制定法律等方面都有卓越的成就，被譽為“太平黃帝”。因此，黃帝被視為出類的存在，成為出類這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：出類是由“出”和“類”兩個字組成的成語。其中，“出”表示超越、突破，而“類”表示同類、同一類別。
例句（Example Sentences）：
1. 他在音樂界的表現出類，被譽為天才。
2. 這個產品在設計上與眾不同，真是出類的作品。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“出類”與超越同類、獨樹一幟的意思聯想在一起來記憶。也可以將“出類”與黃帝的事跡聯系在一起，形成記憶的關聯。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與出類意思相近的成語，如“獨一無二”、“與眾不同”等，以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：小明的畫水平出類，每次參加美術比賽都能獲獎。
2. 初中生（13-15歲）：她在學校的辯論比賽中表現出類，總是能夠說服別人接受她的觀點。
3. 高中生（16-18歲）：他的數學成績出類，每次考試都能得滿分。
4. 大學生及以上（19歲及以上）：這家公司的產品在市場上獨一無二，真是出類的創新之舉。
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