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沒(méi)而不朽造句

沒(méi)而不朽所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：沒(méi)而不朽

發(fā)音（Pronunciation）：méi ér bùxiǔ

基本含義（Basic Meaning）：指沒(méi)有了，卻能永遠(yuǎn)流傳下來(lái)，不會(huì)被人遺忘。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容某些事物或者人的影響力和價(jià)值即使在不存在的情況下也能夠永存。它強(qiáng)調(diào)了一種超越時(shí)間和空間的存在。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容那些有著深遠(yuǎn)影響力的事物或人，即使他們已經(jīng)不在人們的視野中，但他們的精神和貢獻(xiàn)仍然被后人所銘記。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《莊子·德充符》一文中。莊子是中國(guó)古代著名的思想家和哲學(xué)家之一，他在這篇文章中用“沒(méi)而不朽”來(lái)描述人們的真正價(jià)值和影響力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：沒(méi)（méi）- 而（ér）- 不朽（bùxiǔ）

例句（Example Sentences）：

1. 盡管這位科學(xué)家早已離世，但他的發(fā)明對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)是沒(méi)而不朽的。

2. 這部電影雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年，但它的故事和情感仍然是沒(méi)而不朽的。

3. 那位藝術(shù)家的作品雖然不再存在，但他的藝術(shù)觀念和創(chuàng)作精神卻是沒(méi)而不朽的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個(gè)成語(yǔ)與“沒(méi)有了”，“永遠(yuǎn)流傳下來(lái)”等詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶其基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解莊子的哲學(xué)思想和其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“千古流傳”、“流芳百世”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：那位英雄雖然已經(jīng)去世，但他的事跡是沒(méi)而不朽的。

2. 初中生：這部小說(shuō)雖然出版已久，但它的故事仍然是沒(méi)而不朽的。

3. 高中生：那位音樂(lè)家的作品雖然幾十年前就創(chuàng)作了，但它的音樂(lè)才華是沒(méi)而不朽的。

4. 大學(xué)生：那位科學(xué)家的研究成果雖然已經(jīng)過(guò)時(shí)，但他的貢獻(xiàn)是沒(méi)而不朽的。

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