無(wú)計(jì)可施造句

更新時(shí)間:2024-06-15 10:57:57

無(wú)計(jì)可施所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：無(wú)計(jì)可施

發(fā)音（Pronunciation）：wú jì kě shī

基本含義（Basic Meaning）：指在面對(duì)困境或問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有任何辦法或方法可以解決。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：無(wú)計(jì)可施是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，用來(lái)形容在某種情況下沒(méi)有任何可行的辦法或解決方案。它強(qiáng)調(diào)了人們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的無(wú)奈和無(wú)力感。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：無(wú)計(jì)可施常常用來(lái)形容在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題、困境或危機(jī)時(shí)，無(wú)法找到解決問(wèn)題的辦法或方法。它可以用于各種生活場(chǎng)景，如工作、學(xué)習(xí)、家庭等。

故事起源（Story Origin）：據(jù)傳，這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)國(guó)家面臨著強(qiáng)大的敵對(duì)勢(shì)力的入侵，國(guó)王和他的軍隊(duì)陷入了絕境。國(guó)王找了很多智者和軍事專(zhuān)家，但是卻沒(méi)有找到任何可以打敗敵人的辦法。最終，國(guó)王感到無(wú)計(jì)可施，無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：無(wú)計(jì)可施由四個(gè)漢字組成，分別是“無(wú)”、“計(jì)”、“可”和“施”。每個(gè)字的意思分別是“沒(méi)有”、“辦法”、“可以”和“實(shí)施”。

例句（Example Sentences）：

1. 在面對(duì)這個(gè)難題時(shí)，我感到無(wú)計(jì)可施。

2. 他在找工作的時(shí)候遇到了很多困難，覺(jué)得自己無(wú)計(jì)可施。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將這個(gè)成語(yǔ)與具體的情境聯(lián)系起來(lái)記憶，例如想象自己在一個(gè)困境中，沒(méi)有任何辦法可以解決問(wèn)題的情景，這樣可以更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，如“束手無(wú)策”、“無(wú)可奈何”等，來(lái)擴(kuò)展你的詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：考試時(shí)，我碰到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我覺(jué)得無(wú)計(jì)可施。

2. 初中生：我想?yún)⒓訉W(xué)校的演講比賽，但是我不知道該說(shuō)什么，感覺(jué)無(wú)計(jì)可施。

3. 高中生：我在寫(xiě)論文時(shí)遇到了一個(gè)難題，找了很多資料也沒(méi)有找到解決辦法，感覺(jué)無(wú)計(jì)可施。

4. 大學(xué)生：在找工作的過(guò)程中，我遇到了很多困難，覺(jué)得自己無(wú)計(jì)可施。