空空蕩蕩造句
成語(Idiom):空空蕩蕩
發音(Pronunciation):kōng kōng dàng dàng
基本含義(Basic Meaning):形容空間或場所沒有人或物,顯得空曠荒涼。
詳細解釋(Detailed Explanation):空空蕩蕩是一個由相同詞語重復兩次組成的成語。第一個“空”表示沒有東西,第二個“空”表示空曠荒涼。蕩蕩則表示空曠、寂靜、無人的樣子。整個成語形象地描述了一個空間或場所沒有人或物的情景。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容房間、場地、街道等地方沒有人或物的情況。也可以用來形容某個地方在某個時間段沒有任何活動、沒有任何聲音。
故事起源(Story Origin):《史記·高祖本紀》中有這樣一個故事:劉邦(漢高祖)在起義之初,兵力不足,只有幾十個人,但他騙過敵人說自己有幾千人,聲勢浩大。后來,劉邦的兵力確實增加了,但某次戰斗中,他的軍隊遇到了敵人的埋伏,劉邦只好撤退,結果被敵人追擊。當時劉邦的部隊已經撤退,留下的只有一個空空蕩蕩的營帳。敵人看到這個情景,誤以為劉邦的軍隊已經全軍覆沒,于是放松了警惕。劉邦趁機帶領部隊反擊,最終擊敗了敵人。從此,“空空蕩蕩”成為了形容空曠無物的場景。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞+形容詞
例句(Example Sentences):
1. 這個廢棄的工廠已經空空蕩蕩多年了。
2. 演出結束后,劇場顯得空空蕩蕩的。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來幫助記憶這個成語。可以想象一個空曠的房間里只有幾個空蕩蕩的聲音回響,這樣可以幫助記憶成語的含義和形象。
延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與空曠、荒涼相關的成語,如“空空如也”、“空空如也”等,加深對這類成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:教室里沒有同學的時候,感覺空空蕩蕩的。
2. 初中生:放假的時候,街道上空空蕩蕩,沒有人。
3. 高中生:考試結束后,教室里空空蕩蕩的,一片寂靜。
4. 大學生:寒假期間,宿舍樓空空蕩蕩的,只剩下幾個留校的學生。
5. 成年人:公司下班后,辦公室里空空蕩蕩的,沒有人影。
-
1、每個人一生中也許都會經歷幾次飛來橫禍,我們對生命的態度有時嚴肅有時很兒戲。但是更多時候我們仍沒有辦法坦然面對生離死別,因為一個人和你朝夕相伴,忽然沒有預兆的離開,一夢醒來,才發現時間空空蕩蕩,原來那種感覺就是失去。2、“如果世上再沒有翌,那么,是不是空空蕩蕩地就只剩下了我?”,“如果這個世上只剩... [查看全部]
精品推薦
- 吐魯番市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:30/20℃
- 冠縣05月30日天氣:小雨轉多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 阿勒泰區05月30日天氣:小雨轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃
- 陵水縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/25℃
- 貴南縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:21/5℃
- 合作市05月30日天氣:陣雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:18/7℃
- 互助縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:23/8℃
- 武都區05月30日天氣:多云轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:30/20℃
- 和田市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/15℃
- 烏什縣05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/9℃