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雞犬之聲相聞,老死不相往來造句

雞犬之聲相聞,老死不相往來所有造句

成語(Idiom):雞犬之聲相聞,老死不相往來

發音(Pronunciation):jī quǎn zhī shēng xiāng wén, lǎo sǐ bù xiāng wǎng lái

基本含義(Basic Meaning):形容關系非常陌生、疏遠,彼此之間毫無交集或交往

詳細解釋(Detailed Explanation):比喻關系非常疏遠,彼此之間沒有任何交往或聯系。句中的“雞犬之聲相聞”表示即使是雞犬的叫聲都能相互聽到,但仍然沒有任何交流。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容關系疏遠、毫無交往的人或事物,也可以用來形容兩個團體、兩個國家之間沒有交流的情況。

故事起源(Story Origin):這個成語出自《史記·平津侯主父列傳》。主父偃和劉邦是非常要好的朋友,但是主父偃因為劉邦的背叛而痛心不已,于是在一次宴會上,他對劉邦說:“曾經雞犬之聲相聞,現在卻是老死不相往來。”這句話成為了后來形容關系疏遠的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):主謂結構,表示“雞犬之聲相聞,老死不相往來”這種關系疏遠的情況。

例句(Example Sentences):

1. 他們曾是鄰居,現在卻雞犬之聲相聞,老死不相往來。

2. 這兩個國家長期沒有外交交流,可以說是雞犬之聲相聞,老死不相往來。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“雞犬之聲相聞,老死不相往來”這個成語分成幾個部分記憶。首先記住“雞犬之聲相聞”,表示雞和狗的叫聲都能相互聽到,但是它們之間并沒有交流。然后記住“老死不相往來”,表示關系疏遠到連死后也不會有任何交往。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他類似含義的成語,如“水火不容”、“一言不發”等,來擴展對關系疏遠的描述。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):我們班上有一個同學,他和我雞犬之聲相聞,老死不相往來。

2. 初中生(13-15歲):我和鄰居家的孩子關系很疏遠,我們雞犬之聲相聞,老死不相往來。

3. 高中生(16-18歲):這兩個國家之間長期沒有外交交流,可以說是雞犬之聲相聞,老死不相往來。