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廣文先生造句

廣文先生所有造句

成語（Idiom）：廣文先生

發音（Pronunciation）：guǎng wén xiān shēng

基本含義（Basic Meaning）：形容人的文章文辭廣博，博學多才。

詳細解釋（Detailed Explanation）：廣文先生是一個由兩個詞語組成的成語，廣指廣泛、廣博，文指文章、文辭，先生指有學問、有才華的人。這個成語形容一個人的文章博學多才，廣泛涉獵各種知識。

使用場景（Usage Scenarios）：廣文先生可以用來形容一個人的學問廣博、才華出眾。可以用于贊美他人的學識和文才，也可以用于自嘲或自謙。

故事起源（Story Origin）：廣文先生這個成語最早出現在明代文學家楊慎所著的《世說新語》一書中。故事中，有一位名叫鄭玄的學者，他的文章博學廣泛，被人們稱為“廣文先生”。

成語結構（Structure of the Idiom）：廣文先生是一個主謂賓結構的成語，廣文為形容詞短語作定語修飾先生。

例句（Example Sentences）：

1. 他的學問真是廣文先生，無所不知。

2. 雖然他是個年輕人，但他的文章卻像廣文先生一樣博學多才。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想廣闊的知識面和博學多才的人，來記憶廣文先生這個成語?？梢韵胂笠粋€人站在廣闊的草原上，手中拿著一本厚厚的書，表示他的學問廣博。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他形容文學才華和學問廣博的成語，如文采飛揚、才華橫溢等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：廣文先生每天都讀很多書，知識很多。

2. 初中生：老師說我寫的文章像廣文先生一樣博學多才。

3. 高中生：他的學問真是廣文先生，無所不知。

4. 大學生：雖然他還很年輕，但他的文章卻像廣文先生一樣博學多才。

5. 成人：他的學識廣博，真是一位現代的廣文先生。

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