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李郭同舟造句

李郭同舟所有造句

成語（Idiom）：李郭同舟

發音（Pronunciation）：lǐ guō tóng zhōu

基本含義（Basic Meaning）：指不同立場、背景、利益的人或集團在某種特定情況下為了共同的利益而暫時合作。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“李郭同舟”中的“李”指李時中，《史記》中記載的李廣與郭逵的故事；“郭”指郭子儀，《舊唐書》中記載的郭子儀與李靖的故事；“同舟”指兩人在同一艘船上。這個成語比喻兩個原本立場對立、背景不同的人，在某種特定情況下為了共同的利益而暫時合作。

使用場景（Usage Scenarios）：一般用于形容原本立場對立的人或集團在某種特定情況下為了共同利益而暫時合作的情況。常常用于政治、商業、社會等領域。

故事起源（Story Origin）：成語“李郭同舟”源于中國古代歷史記載的兩個故事，分別是李廣與郭逵的故事和郭子儀與李靖的故事。這兩個故事都是關于兩人原本立場對立，但在某種情況下為了共同利益而合作的情節。

成語結構（Structure of the Idiom）：四個字的成語，由兩個姓氏和兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這次危機面前，原本敵對的兩個公司選擇了李郭同舟，共同應對挑戰。

2. 他們雖然政見不合，但在國家利益面前，也能李郭同舟，共同推動事業發展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“李郭同舟”的發音與成語的含義聯系起來進行記憶。例如，可以聯想“李郭同舟”中的“李”和“郭”是兩個姓氏，他們在同一艘船上，暫時合作共同應對困難。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習李廣與郭逵的故事以及郭子儀與李靖的故事，了解他們在歷史中的表現和成就。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們班上原本分成兩個對立的小組，但為了參加校運動會，我們選擇了李郭同舟，一起努力爭取勝利。

2. 初中生：盡管我和同桌在學習方法上意見不合，但為了成績進步，我們決定李郭同舟，互相幫助。

3. 高中生：盡管我們是不同政治派別的人，但在國家發展的大局下，我們應該李郭同舟，共同為國家繁榮做出貢獻。

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