毫厘千里造句

更新時間:2024-06-16 20:42:46

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成語（Idiom）：毫厘千里

發(fā)音（Pronunciation）：háo lí qiān lǐ

基本含義（Basic Meaning）：形容事物發(fā)展變化的程度非常微小，但經(jīng)過一段時間后，變化卻非常巨大。

詳細解釋（Detailed Explanation）：毫厘千里這個成語中的“毫厘”指的是極小的單位，“千里”指的是極大的距離。毫厘千里形容事物的發(fā)展變化微小，但經(jīng)過一段時間后，變化卻非常巨大。這個成語強調(diào)了事物發(fā)展的漸進性和累積效應(yīng)。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容事物的發(fā)展變化過程中的微小變化，以及強調(diào)積累效應(yīng)帶來的巨大變化。可以用來形容學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)濟等方面的發(fā)展。

故事起源（Story Origin）：毫厘千里這個成語的起源可以追溯到中國古代的故事。相傳，戰(zhàn)國時期，齊國有位名叫孟嘗君的政治家，他曾經(jīng)用毫厘千里這個成語來形容齊國的國家政策。他認為，只要每天都能做一點點改進，就能夠在長期的積累下取得巨大的變化。這個故事成為毫厘千里這個成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：毫厘千里是一個由兩個詞語組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他每天堅持學(xué)習(xí)，雖然每次進步很小，但毫厘千里，最終取得了優(yōu)異的成績。

2. 這家公司每年都在不斷改進產(chǎn)品，毫厘千里地提高了市場競爭力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將毫厘千里的“毫厘”和“千里”分別與“微小”和“巨大”進行聯(lián)想，形成對比記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“積少成多”、“蓄勢待發(fā)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：每天堅持寫幾個字，毫厘千里地提高了自己的書寫水平。

2. 初中生：每天堅持背幾個單詞，毫厘千里地擴大了自己的詞匯量。

3. 高中生：每天堅持練習(xí)幾道數(shù)學(xué)題，毫厘千里地提高了自己的數(shù)學(xué)能力。

4. 大學(xué)生：每天堅持閱讀幾篇英文文章，毫厘千里地提高了自己的英語水平。

5. 成年人：每天堅持存一點錢，毫厘千里地積累了一筆可觀的財富。