種學(xué)織文造句

更新時(shí)間:2024-06-14 19:00:09

種學(xué)織文所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：種學(xué)織文

發(fā)音（Pronunciation）：zhǒng xué zhī wén

基本含義（Basic Meaning）：種植、學(xué)習(xí)和編織文章。形容人才豐富，學(xué)識(shí)淵博，文才出眾。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：種學(xué)織文是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，由“種”、“學(xué)”、“織”、“文”四個(gè)詞組成。其中，“種”表示種植、培養(yǎng)的意思；“學(xué)”表示學(xué)習(xí)、修養(yǎng)的意思；“織”表示編織、創(chuàng)作的意思；“文”表示文章、作品的意思。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指一個(gè)人具有多種才能和學(xué)識(shí)，能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章或作品。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：種學(xué)織文一般用來(lái)形容人才豐富，學(xué)識(shí)淵博，文才出眾的人。可以用于表?yè)P(yáng)某人的綜合能力和才華，也可以用來(lái)形容某人在學(xué)術(shù)或藝術(shù)領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：種學(xué)織文這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中，形容當(dāng)時(shí)的文學(xué)家、學(xué)者楊雄。楊雄是西漢時(shí)期的一位文學(xué)家和學(xué)者，他在文學(xué)、音樂、書法等方面都有很高的造詣，被譽(yù)為“種學(xué)織文”。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)就被用來(lái)形容其他人才豐富、學(xué)識(shí)淵博、文才出眾的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：種學(xué)織文是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，每個(gè)字都有自己的意義，但在成語(yǔ)中的含義是相互聯(lián)系、相互影響的。

例句（Example Sentences）：

1. 他不僅擅長(zhǎng)寫作，還精通音樂和繪畫，真是種學(xué)織文的全才。

2. 這位年輕的藝術(shù)家種學(xué)織文，既能創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品，又能寫出精彩的詩(shī)歌。

3. 她的學(xué)識(shí)淵博，不僅懂得古代文學(xué)，還了解現(xiàn)代科學(xué)，真是種學(xué)織文的人才。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)種子在土壤中生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)養(yǎng)分，然后編織出美麗的花朵。這個(gè)形象可以幫助記憶成語(yǔ)的含義和結(jié)構(gòu)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)楊雄的文學(xué)作品和他在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。也可以學(xué)習(xí)其他與文學(xué)、藝術(shù)相關(guān)的成語(yǔ)，豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我媽媽種學(xué)織文，既會(huì)煮飯又會(huì)做衣服，真厲害！

2. 初中生：我爸爸是一位種學(xué)織文的教師，他不僅教我們數(shù)學(xué)，還教我們寫作文。

3. 高中生：這位老師種學(xué)織文，既懂得歷史，又了解文學(xué)，教起課來(lái)讓人眼前一亮。