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引物連類造句

引物連類所有造句

成語(Idiom):引物連類

發音(Pronunciation):yǐn wù lián lèi

基本含義(Basic Meaning):指通過引起一個例子或者一個人,從而可以推導出一類或者一系列的類似事物或者人。

詳細解釋(Detailed Explanation):引物連類是一個比喻性的成語,它的含義是通過舉例或者引用一個特定的事物或者人物,來推導出一類相似的事物或者人物。這個成語可以用來形容通過一個具體的例子,來說明一類或者一系列的事物的特點、特征或者性質。

使用場景(Usage Scenarios):引物連類這個成語經常用在演講、寫作或者討論中,用來舉例說明或者推導一類事物的特點。它也可以用來啟發思考、引發討論或者幫助別人更好地理解某個概念或者理論。

故事起源(Story Origin):引物連類這個成語的故事起源可以追溯到中國古代的散文《論語》中的一句話:“齊景公有馬千駟,常踐其轡。” 這句話中的“齊景公”是一個具體的人物,他的馬有很多,而且經常騎著它們出行。這句話通過舉例說明齊景公的馬的數量和他經常使用馬來出行的情況,從而推導出齊景公是一個富有且喜歡騎馬的人。而這種通過舉例推導的方法,就是引物連類的基本含義。

成語結構(Structure of the Idiom):引物連類的成語結構是“引物+連類”,其中,“引物”是一個具體的事物或者人物,而“連類”表示一類相似的事物或者人物。

例句(Example Sentences):

1. 他是這個項目的引物連類,通過他的成功經驗,我們可以推導出其他類似項目的成功可能性。

2. 這個實驗是引物連類,通過對一個樣本的研究,我們可以推導出整個群體的特征。

3. 這個故事是引物連類,通過一個人物的經歷,我們可以推導出其他人的可能行為。

記憶技巧(Memory Techniques):要記憶引物連類這個成語,可以將其拆分成兩個部分進行記憶。首先記住“引物”,可以想象一個具體的事物或者人物,然后再記住“連類”,可以想象一類相似的事物或者人物。將這兩部分聯想在一起,就可以記住引物連類這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果想要進一步學習引物連類這個成語,可以通過閱讀相關的故事、文章或者參與相關的討論來加深對這個成語的理解。還可以嘗試自己創造一些例句,來練習如何正確地使用這個成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我家的狗會做很多花樣,它是引物連類,其他狗也可以學會這些花樣。

2. 初中生:我喜歡讀科幻小說,它們經常通過一個故事來引發對未來科技的思考,真是引物連類。

3. 高中生:我們學習歷史時,老師經常通過一個歷史事件來推導出整個時代的特點,這就是引物連類的方法。

4. 大學生:在研究領域,我們常常通過一個樣本來推導出整個群體的特征,這就是引物連類的思維方式。