極深研幾造句

更新時(shí)間:2024-06-14 11:44:24

極深研幾所有造句

成語（Idiom）：極深研幾 (jí shēn yán jī)

發(fā)音（Pronunciation）：jí shēn yán jī

基本含義（Basic Meaning）：極其深刻地研究問題或事物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指對(duì)問題或事物進(jìn)行深入研究，探究其本質(zhì)和內(nèi)涵。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述學(xué)者、研究者或?qū)＜覍?duì)某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的情景。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語源自《莊子·天下篇》：“孔子獨(dú)坐而問道于仲尼，曰：‘我聞道矣，可謂大道矣！’仲尼曰：‘有所聞乎？’曰：‘有。’‘有所未聞乎？’曰：‘有。’仲尼曰：‘知之者，其知可及也；不知之者，其不知可及也。道隨事而濟(jì)，濟(jì)則深，不濟(jì)則淺。知之者，其知可及也；不知之者，其不知可及也。’孔子曰：‘吾道一以貫之。’仲尼曰：‘是難得之也，夫子何必曰極深研幾？’”

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由三個(gè)詞語組成，其中“極深”形容“研幾”。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了極深研幾，終于找到了解決辦法。

2. 這位學(xué)者的研究非常極深研幾，為該領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：將成語分解為“極深”和“研幾”兩個(gè)部分，可以理解為對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行了極其深入的研究。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與研究、學(xué)術(shù)相關(guān)的成語和詞語，如“博學(xué)多才”、“一絲不茍”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說我們要極深研幾，才能考好試。

2. 初中生：我對(duì)科學(xué)非常感興趣，所以我經(jīng)常極深研幾一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

3. 高中生：我選擇了這個(gè)專業(yè)，希望能夠在未來的研究中極深研幾這個(gè)領(lǐng)域。

4. 大學(xué)生：我的論文要求對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行極深研幾，我需要花很多時(shí)間和精力去研究。

5. 研究生：我正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于人工智能的研究，希望能夠極深研幾這個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)和應(yīng)用。